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[作文]为什么你们家孩子不会写作文？不是练得少，而是家长也不会写作文


[作文]为什么你们家孩子不会写作文？不是练得少，而是家长也不会写作文
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关注语文教学发展 ， 解决语文学习困惑 。
作为语文老师 ， 见过太多不会写作文的小学生 。 每当有家长来和老师咨询 ， 怎么办啊？老师 ， 孩子就是写作文困难 ， 不会写 ， 真头疼 。 不会写作文的学生基本都是一样的问题：没词、不会、太懒 ， 而这些家长总会比较 ， 为什么就我们家孩子不会写作文？在语文的其他方面 ， 他学得挺好的 ， 就是一到写作犯难 。 老师讲了一大堆 ， 从日常的积累到写作的技巧 ， 还有家长的辅导方法 ， 家长们一听 ， 为孩子写好作文要做这么多事 ， 那还是直接送到辅导班吧 。
在作文辅导班 ， 看似好像会写作文了 ， 也能正确使用修辞方法了 ， 老师也夸进步很大 。 但是到了考试 ， 还是不会写作文 ， 语文的成绩不高 ， 都被作文拖了后腿 。 家长更焦虑了 ， 啥原因呢？我们家孩子就是写不好作文？这辅导班也上了、书也没少看、每周还有写作练习 ， 语文老师都批改优秀 ， 怎么到了语文考试还写不好呢？小岛老师想说 ， 不会写作文的孩子 ， 并不是练得少 ， 也不是语文基础差 ， 而是家长的限制太多了 ， 绑住了孩子创作的“手脚” ， 拿掉了孩子的想象力 。
1、         家长的示范做的不够
不爱写作文的小学生 ， 他们的家长大部分也都不爱书写 。 很多家长表示 ， 工作太忙 ， 能每天检查孩子的作业就已经很不错了 。 对孩子语文学习的关心也不够 ， 常常面对的就是孩子的学习结果 。 语文成绩太差了 ， 去阅读、去写作文、去背课文 ， 从来不知道去真正深入地了解孩子的语文学习情况 。 而且家长的师范做的也不够 ， 也就是家长在日常中 ， 根本没有书写的行为 。
我们说亲子关系的日常 ， 肯定不只有学习辅导 。 家长和孩子的交流也绝不是命令式地口语 ， 日常除了去写作业、去学习、去上学、好好听讲 ， 就没有别的交流了 。 家长如果能经常给孩子写封信 ， 留个小纸条 ， 表扬今天孩子学习的认真 ， 认可孩子在学习过程中的努力 ， 通过留言文字书写的方式 ， 让孩子感受到 ， 写作在生活中的点滴 ， 也愿意通过书写和家长沟通 ， 就不会头疼写作文了 。
2、         对孩子的写作限制太多了
在做语文老师这些年 ， 我遇到过所谓写作能力特别差的学生 ， 突然拿出一个作文本说 ， 老师 ， 这是我写的童话小说 ， 给你看看 。 虽然稚嫩的笔记 ， 简陋的故事走向让人觉得孩子还需要多练笔 ， 但是你可以感受到学生的写作热情 。 很多孩子不会写作文 ， 不是真的不会写 ， 而是家长的限制太多了 。 写作文之前 ， 家长就会说上一句：抓紧时间 。 在写的过程中 ， 稍微一停笔 ， 家长就会说 ， 半天才写了一行 ， 你想什么呢？一看就是上课没听讲 。
不断地给孩子写作上的限制 ， 让孩子觉得不管如何努力 ， 都达不到老师和家长的要求 。 明明自己已经很费劲地写到了要求的字数 ， 可是家长一句 ， 字写得这么难看 ， 擦了重写吧 。 让孩子对写作这件事的兴趣荡然无存 ， 认为和背课文一样 ， 是语文学习的负担 。 限制不光是在学习上的打击 ， 还有在写作内容上的干涉 。 小小年纪还写什么小说？考试也不考写小说 ， 赶紧给我练两篇作文 。 在这样的写作压力下 ， 想写好作文确实比较难 。


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