教育部要求这类高校全部得转设，或终止办学
来源：中国青年报教育部印发通知称 ， 到2020年末 ， 各独立学院全部制定转设工作方案 ， 同时推动一批独立学院实现转设 。 转设路径为：转为民办、转为公办、终止办学 。如何转设？转为民办、转为公办和终止办学据澎湃新闻报道 ， 教育部办公厅日前印发了《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》（以下简称《方案》）的通知 。《方案》中提到 ， 到 2020 年末 ， 各独立学院全部制定转设工作方案 ， 同时推动一批独立学院实现转设 。 原则上 ， 中央部门所属高校、部省合建高校举办的独立学院要率先完成转设 ， 其他独立学院要尽早完成转设 。当前主要的转设路径有三种：转为民办、转为公办和终止办学 。1、转为民办：办学协议完善 ， 办学主体间权利义务划分清晰 ， 办学条件达到本科高校设置标准的独立学院 ， 可转设为独立设置的民办普通本科高校 。2、转为公办：无社会举办方（指由公办高校单独举办 ， 公办高校与学校基金会、校办企业、学校附属医院、校友会或学校工会等下属机构合作举办 ， 以及公办高校与地方政府合作举办 ， 下同）或社会举办方拟退出举办、地方政府有条件承接举办的 ， 鼓励转设为独立设置的公办普通本科高校 。3、终止办学：已停止招生 ， 或由于各种原因无法完成转设 ， 或举办者主动提出且条件具备的 ， 终止办学 ， 撤销建制 。此外 ， 《方案》鼓励各地积极创新 ， 可探索统筹省内高职高专教育资源合并转设 ， 也可因地制宜提出其他转设路径 ， 经教育部同意后实施 。何为要转设？发展过程中存在问题《方案》称 ， 独立学院作为高等教育大众化背景下产生的一种办学模式 ， 为我国扩大高等教育资源供给、培养急需应用型人才、优化高等教育区域布局、促进高等教育发展作出了重要贡献 。 但独立学院在发展过程中存在的法人地位未落实、产权归属不清晰、办学条件不达标、师资结构不合理、内部治理不健全等问题 ， 在一定程度上影响了教育公平和高等教育健康发展 。随着新修订的《中华人民共和国民办教育促进法》的实施生效 ， 民办教育发展面临新形势、新要求 ， 制定该《方案》旨在引导民办高等教育健康规范发展 ， 推进高等教育治理体系和治理能力现代化 。今年部分高校已完成转设近日 ， 陕西首家成功转设的独立学院——西安明德理工学院（原西北工业大学明德学院 ） ， 进行了揭牌 。 据悉 ， 该校将以转设为契机 ， 推动学院发展迈上新台阶 ， 为该省独立学院转设工作树立新典范 。
包括上述学校在内 ， 中国青年报在教育部官网搜索发现 ， 今年 ， 教育部已发函同意多所高校的转设 。 具体如下：第一批：
第二批：
第三批：
你们学校也要转设吗？中国青年报（ID：zqbcyol 整理：张力友）综合自澎湃新闻（见习采访人员 程婷 高级采访人员 王俊）、教育部官网
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