妈妈劳动 是我快乐的源泉
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包饺子
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种菜
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本版图片均由现代快报小采访人员工作室提供
现在的孩子大多是独生子女 ， 力所能及的劳动全被父母包办了 。 殊不知 ， 让孩子参与适当劳动的好处有很多 ， 重要的有：体验劳动的快乐、体会大人的辛苦、提高动脑和动手能力、体会合作的价值 。 著名教育家陈鹤琴曾说：“做事的兴趣 ， 愈做愈浓 ， 做事的能力愈做愈强 。 ”博爱小学的部分快报小采访人员通过参与家务劳动收获了快乐 ， 收获了夸赞 ， 收获了幸福 。
今天衣柜变得格外整洁 ， 一件件衣服被叠得方方正正 。 这些衣服为什么会这么平整呢？难道是有魔法师施了魔法？——那个魔法师就是我 ， 是我一件一件地把它们叠好、摆好的 。
我叠的第一件衣服是妈妈的羽绒服 。 我把它先平展地铺在床上 ， 把那一节一节的袖子顺着衣服的边缘折下去 ， 就在我要做下一步的时候 ， 站在一旁的妈妈突然开口：“这里叠错啦 ， 像你这么叠衣服很容易散开 ， 应该把袖子放在正中间 。 ”我赶忙改正把帽子折了进去 ， 这时妈妈又说：“帽子有两种叠法 ， 一种就是像你这样的 ， 还有一种是叠好了之后把它折到后面去 。 ”随后我把它角对角、边对边地折起来 。 一件蓬松的羽绒服就变成了小小的一块长方形 。 我和妈妈用了半天时间把厚厚的秋衣冬衣藏进了衣柜 ， 取出了轻薄的春装夏装 。 我希望有一天自己能创造出一种“魔法”：让衣柜一瞬间变得整整齐齐 ， 让地板一瞬间变得光亮干净 ， 让饭菜一瞬间变得美味可口 。
三（1）班 吴秋同 指导老师 郑娜
吃完晚饭妈妈正准备去厨房洗碗 ， 却被我给拦住了 ， “今天我来帮您洗碗 。 ”我把桌上的碗筷拿进厨房 ， 把桌子擦干净 ， 在盆子里放上半盆水和一点儿洗洁精 ， 拿起了油腻腻的碗 ， 可那碗就像一个个既淘气又调皮的小孩子 ， 一点儿也不听我的话 。 我手一抓 ， “啪” ， 它们就跑到地上摔碎了 。 妈妈听了这声音 ， 赶忙跑了过来 。 原来是我洗洁精放多了 。 妈妈把洗洁精水倒掉了一半 ， 再加了点清水 。 妈妈说洗碗也要有步骤 ， 讲条理：先用大拇指勾住碗沿 ， 再用另外四个手指抓住碗底 ， 然后用抹布里里外外都擦一遍 ， 最后给它们冲一个“冷水澡” 。 我学着妈妈的样子把碗筷洗好 ， 看着柜子里干净的碗 ， 我想只要找准方法、用心去做 ， 洗碗这件事其实没有那么难 。
三（2）班 祁嘉惠 指导老师 徐茵宁
寒假里 ， 科学老师留了一项作业：紫甘蓝的汁分别倒入肥皂水、食用白醋和自来水里 ， 记录看到的变化 。 肥皂水、食用白醋和自来水都是无色透明的液体 ， 当倒入紫甘蓝的汁后 ， 发生了非常神奇的现象 ， 它们的颜色分别变为蓝色、红色和淡紫色 。 我百思不得其解 ， 绞尽脑汁也想不出个所以然来 。 带着迫切想知道答案的心情问妈妈 ， 妈妈却说:“这是老师留给你的作业 ， 你还是自己想办法寻找答案吧！”最后在老师的帮助下 ， 我明白了其中的奥妙 。 肥皂水是碱性的 ， 食用白醋是酸性的 ， 自来水是中性的；紫甘蓝中有花青素 ， 花青素能让碱性的肥皂水变成蓝色 ， 能让酸性的食用白醋变成红色 ， 而自来水是中性的 ， 遇到花青素不变色 ， 只能让紫甘蓝汁的颜色变得淡一些 。 这种打破砂锅问到底的思想 ， 让我学到了许多课本上学不到的知识 。 我在生活中体验劳动的乐趣 ， 在劳动中收获成长 。
三（3）班 魏欣悦 指导老师 张静
寒假 ， 外公带回一棵金桔树 。 挑选了一个漂亮的大花缸 ， 我和外公一起把松软的泥土一桶接着一桶地倒入大缸 。 接着 ， 我用小锄头在大花缸的泥土中间刨出一个大大的深坑 ， 我和外公抬起大大的树根把它放进了坑里 ， 外公扶着树干 ， 我拿起铲子小心翼翼地用泥土盖住树根 ， 再轻轻地拍实泥土 ， 我又端起装满了水的水壶 ， 在泥土上洒上了适量的水 ， 终于把树种好了 。
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