当代小学生写作文有多糊弄？语文老师已被气疯( 三 )
一年级孩子天马行空的想象呢？是从什么时候开始被“格式化”了呢？小学生年龄幼小 ， 多数没有丰富的生活经历 ， 缺乏丰富的积累 。 也没有大量时间在课业负担外进行课外阅读 ， 作文缺乏源头活水 ， 写出的文字自然是毫无生气的 。其次是课堂内 ， 人数多时间紧 ， 老师迫于应试教育的分数压力 ， 无法从容施教 ， 不能很好地包容学生的个性化表达 。
最主要的是 ， 从社会到校园 ， 从家长到学生 ， 大家都深谙应试教育习作的判卷流程和评分标准 。老师流水化阅卷 ， 对于作文的赋分也多是从学生的段落结构中寻找采分点 。 在教学时 ， 也就不可避免地陷入套路教学的循环中 。所以 ， 学生作文解套的关键 ， 是来源于一份可贵的勇气 。
社会勇敢地包容不同的声音 ， 教育政策勇敢地保护个性 ， 教师勇敢地接受“常规以外”的表达 ， 家长勇敢地鼓励孩子说出自己的真实想法 。说真话 ， 讲真事 ， 写真言——这样的写作 ， 才是汉语表达最健康的状态 。
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