【中小学】小学生“偷懒式”造句,老师改卷无奈又为难:不知该不该给分


【中小学】小学生“偷懒式”造句,老师改卷无奈又为难:不知该不该给分
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【中小学】小学生“偷懒式”造句,老师改卷无奈又为难:不知该不该给分
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【中小学】小学生“偷懒式”造句,老师改卷无奈又为难:不知该不该给分
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现在的孩子都古灵精怪的 , 特别是刚刚上学的孩子 , 考试时写出的答案往往能够让老师无语凝噎 , 气个半死 。
有一些孩子在答题的时候 , 总是不按套路出牌 , 写出一些奇奇怪怪的答案 。 从标准答案来看 , 这些答案确实是错误的 , 但是从常理来看 , 这些答案看起来好像也没什么毛病 。 特别是那些造句的时候喜欢偷懒的孩子 , 老师往往很无奈 。
小学生“偷懒式”造句 , 老师无奈叹气:不知该不该给分赵女士是一名小学老师 , 对于孩子在考试中写出各种奇怪答案的事情 , 她深有感触 。
赵女士分享了一些让自己在改卷过程中头疼的试卷 , 从这些试卷的答案来看 , 足以见孩子的脑洞之大 , 以及“偷懒”的功力 。
比如这道题 , “你是能干的小朋友吗?”给出的半命题是帮助爸爸、妈妈、老师、同学做什么事情 , 填写剩下的信息造句 。
从题目来看 , 这道题应该填的是不同的事情 , 但是这个孩子就偷起了懒 , 所有的答案都填了同一个词:“扫地” , 看起来确实也没什么问题 , 从常理上来说应该给分 。
但是 , 赵女士在改卷的时候却很无奈 , 她叹气说道:这样的答案不知道该不该给分数 。
从日常来说 , 这答案是没错的 , 但是从教育目的来说 , 这道题是希望孩子能够发散自己的思维 , 多想几个不一样的答案 。 给了孩子分数 , 怕以后孩子答题的时候还会这么做 , 也会影响到孩子的学习 , 不给分数的话 , 又担心孩子的积极性受到打击 , 家长也会有意见 。
赵女士对此表示很为难 。
有网友说 , 这样的答案 , 可以只给一个答案的分数 , 毕竟孩子写了一个 , 也没有什么错 , 但是给全部分数就是对其他孩子的不公平了;有的网友说 , 不该给分数 , 这孩子懒出了新高度 , 要是还给他分数 , 他下次还会这么做 。
为什么孩子在写卷子时会出现“偷懒”的情况?1. 时间不够
有的孩子写字的速度比较慢 , 或者是在一些题目上卡顿的时间比较久 , 所以影响了答题的进度 。 在看到一些比较简单的题目时 , 孩子由于时间不够 , 所以会填上同一个答案 , 总能够得到一定的分数 。
2. 就是单纯地懒
有的孩子之所以在答题时偷懒 , 是因为本身对待学习的态度就是懒 。 试卷不写会被老师批评 , 所以想着赶紧把空格都填了 , 然后在考场上呼呼大睡 。
如何让孩子改掉答题“偷懒”的情况?1. 老师要严格
有的老师在改卷过程中不严格 , 认为孩子的答案只要符合常理 , 就会给分 。 这样的做法只会加剧孩子的惰性 , 老师在改卷过程中看见这样的答案应该更加严格 , 孩子才会长记性 。
2. 帮助孩子改掉“懒”的毛病
有的孩子在答题时懒 , 是因为他在做其他事情的时候也很懒 , 只追求做事的速度 , 但不讲求质量 。 所以 , 家长在日常生活中要帮助孩子改掉懒的毛病 , 让孩子变得勤快 , 注重做事的效率 。
3. 教会孩子做题的正确方式
有的孩子在写试卷的时候 , 遇到难的问题不会先跳过 , 先做简单的题目 。 所以 , 老师和家长要教会孩子做题的正确方式:先易后难 , 一道题若是想了5~10分钟都没想出来 , 就先做其他题目 , 之后剩下的时间再回过头想这些题目 。


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