在高中进行医学常识教育的意义和可行性各有多大
学前，小学，初中也可以啊。根据学生的发展规矩，在他们现有认知基础上，结合生活现实展开医学常识教育。不用单独成为学科，可以以主题班会，活动日，校园主题活动，医务室科普知识等活动展开，融入校园融入生活。而不是成为应试的学科或者选修课程，毕竟在现有教育体制添加课程，你必须要有专业的团队，资源，知识体系等。还要考虑学生以及家乡的反应。学校，社会的需求以及发展。不是那么容易说办就能办的。但是以学校为单位，灵活渗透，以活动，班会等形式展开，融入生活，更加容易，只要组织的好，科学性也能得到保证。哪怕是举办知识竞赛，也能推动学生老师主动学习相关知识，学会收集处理信息。学会学习，远比灌输知识强的多。
■网友的回复
可以作为高中的选修课不过很多高中没有开设选修课。。。囧
■网友的回复
老师不好找 肯定得是学过医学或是学基础的 这样人也不能愿意干这行 高考不考的学科基本没人在意 从小学学音乐我到现在也不会唱歌 家长也会觉得浪费时间 而且医学基础知识就比较庞杂 不是随便就说明白的 况且很多情况不怕不明白 就怕自以为明白的 有的人学点还不懂会给医生带来更大的麻烦
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