中国出不了世界级大师的根本原因是教育太功利( 二 )
最后谈德育 。 我觉得对德育也一直有一种狭隘的理解 , 就是把它仅仅看成一些规范的灌输 , 比如集体主义、爱国主义、诚实、守纪律之类 。 智育限于知识 , 美育限于技能 , 德育限于规范 , 都是舍本求末 。 和美育一样 , 德育也应该是对灵魂的教育 , 目标是实现灵魂的价值 。 人的灵魂应该是丰富的 , 也应该是高贵的 , 前者是美育的目标 , 后者是德育的目标 。从人性看 , 道德有两个层次 。 一个是人的社会性层次 , 道德是维护社会秩序的手段 。 另一个是人的精神性层次 , 道德是灵魂的追求 。 这两个层次都不可缺少 , 但精神性的层次是更为根本的 。 我们进行道德教育 , 应该从根本入手 , 使人们意识到人的灵魂的高贵 , 在行为中体现出这种高贵 。什么是灵魂的高贵呢?就是有做人的尊严 , 有做人的原则 , 在任何情况下都不做亵渎人身上的神性的事 。 事实上 , 那些做出了道德沦丧之事的人 , 他们有一个共同之处 , 就是不知人的尊严为何物 。总的来说 , 我认为教育应该远离功利和实用 , 贯彻人文精神 , 教育的目标应该是培养健康、善良的生命 , 活泼、智慧的头脑 , 丰富、高贵的灵魂 , 如果这样 , 我们的教育就真正成功了 。
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