武则天武则天竟然崇文抑武?仔细分析《唐书》后,答案显而易见
从《旧唐书·儒学传》来看 , 其术有三:
一者 , 学官任人唯亲 , 徒具虚名 。 “其国子祭酒” 。
再者 , 以符瑞代替儒家经义 。
三者 , 科举资格随性任情 。 天授三年 , 右补阙薛谦光严厉批评当时科举违背经学崇尚功利的观念 , 即学校虚设、背本趋末 , 矫饰行能、奔驰为务 , 此风所扇 , 降及韦后、太平公主之时 。 “经此数番捣乱 , 士风激变 , 儒业骤衰 , 而学校之政终于不振” 。 中宗时韦嗣立上疏谓:“国家自永淳以来 , 寒族常流 , 复因凌替弛业 。 ”因此 , 科举失去儒学空气与水分的滋养 。 利用派系纷争分化儒学 。 孔颖达奉唐太宗之命主持编撰的《五经正义》是汉学的集大成著作 , 不仅成为国家的政治法典 , 而且是供参加科举的士子所使用的标准教材 。
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四库馆臣言其自颁行实施之后 , “终唐之世 , 人无异词”? 。 其实 , 所谓权威 , 不过是对异己力量的压制 , 是对传统的维护 。 在《五经正义》编撰之际 , 就有作者马嘉运因其繁琐而提出异议 , 亦有魏徵为方便使用 , 主张编制《五经》类书 , 皆遭反对 。 因为自汉魏以来 , “尊家法”、“守章句”式的解经成为一种时尚 , 象征着社会地位和政治权力 。 经学便成为以关陇集团为核心的旧门阀的文化支柱 , 他们在初唐包括科举在内的选官制度中 , 享有绝对的特权 。 刘师培深刻地揭示了《正义》“使说经之儒不复发挥新义 , 眯天下之目 , 锢天下之聪” , “欲使天下士民奉为圭臬 , 非是则黜为异端”这一学术独制的实质 。 而武则天执政后 , 异于传统经学的声音得到支持 , 而且形成了一股思潮 。 史载长安三年 , 王元感“表上其所撰《尚书纠谬》十卷、《春秋振滞》二十卷、《礼记绳愆》三十卷”等书 , 武则天“诏令弘文、崇贤两馆学士及成均博士详其可否” , 于是引起了学者激烈的争辩 。 代表旧门阀势力的学士祝钦明、郭山恽、李宪等 。
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最有意味的是 , 王元感的新说得到武则天的支持 , 下诏褒美 , 赞其“掎前达之失 , 究先圣之旨 , 是谓儒宗 , 不可多得” 。 所谓“儒宗” , 实质就是对《五经正义》繁琐旧学的否定 , 同时也是对新儒学的认可 , 这在当时思想界引起很大影响 。 以王元感、刘知几、徐坚为核心的新儒学派一时独具特色 。 此种尚简求新的思潮 , 是武则天“崇文抑儒”背景下的必然产物 。 这种文化策略 , 激化了儒学内部的矛盾 , 削弱了旧贵族的力量 , 有力地促进了新贵族阶层的崛起 。 为消解门阀特权 , 武则天有意将科举向庶族开放 。 初唐高祖、太宗时期 , 选官制度主要向以关陇集团为核心的门阀贵族倾斜 , 科举虽有发展 , 但唐代武则天科举改制的政治动因尚未普及 。
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