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彝族;民族;文化;特色;传承;师生;团结;传统云南江川特色民族学校：寓教于乐 传承文化瑰宝

【彝族;民族;文化;特色;传承;师生;团结;传统云南江川特色民族学校：寓教于乐 传承文化瑰宝】云南玉溪市江川区安化彝族乡是民族特色文化的聚集地之一 ， 跳乐、腰鼓、烟盒、民间刺绣等彝族特色成为了安化乡的文化瑰宝 ， 然而受到各种因素的影响 ， 彝族古老的传统文化正逐渐消失 。
为了保护、传承优秀的彝族传统文化 ， 江川区安化彝族乡将民族优秀传统文化与教学相结合 ， 寓教于乐 ， 让民族瑰宝得以传承下去 。
江川区安化彝族乡董炳小学是一所山区农村寄宿制小学 ， 所属辖区内彝族人口占了99% ， 该校师生都是少数民族文化的传承者 ， 每个早晨 ， 学校师生都在课间操时间进行彝族非物质文化遗产—《颠乐》这项活动 ， 把跳乐这种彝族民间艺术 ， 以体育活动的形式呈现出来 ， 实现了体育与民间艺术的有机结合 ， 锻炼身体的同时 ， 彰显了民族的特色 。
为了保护、传承优秀的彝族传统文化 ， 学校将“少数民族优秀传统文化”引进课堂 ， 开设了多个民族团结教育课程 ， 包括本土彝族刺绣课程、非物质文化遗产撒玄乐课程等 ， 通过课堂教学 ， 将彝族的独特文化传授给学生 ， 将学生培养为彝族文化的传承人 。
“我对我们空山鼓魂、竹竿舞、还有这些刺绣、月琴等这些艺术都很感兴趣 ， 我学了以后可以通过我来传承下去 ， 自己也学了一门技艺 。”安化彝族乡董炳小学学生 ， 张艺娴说 。
除开设课程教学 ， 学校还开展以“传承彝族特色文化”为重点的校园社团活动 ， 形成了多个具有彝族特色的节目 ， 包括彝族的独特乐器——月琴的演奏、节奏欢快的《竹竿打跳》、声音清脆的《烟盒舞》、架子鼓与传统彝族小鼓结合的舞蹈《空山鼓魂》等 ， 师生们在极具民族特色的歌舞活动中 ， 增进友谊、展示自我 ， 全面发展 。
“我学这个月琴有一年多了 ， 我学了一年多才把它掌握 ， 勤是我们彝族的特色 ， 我想把它传扬出去 ， 让更多的人知道 。”安化彝族乡董炳小学学生 ， 花露伊说 。
学校作为民族团结进步教育的主阵地 ， 寓教于乐的方式 ， 能够让特色民族文化和民族团结意识根植于广大师生的心中 ， 加强学生对民族知识的认识 ， 使学生进一步理解“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”的精神内涵 ， 同时将少数民族文化传承发扬 ， 增强学校师生的民族认同感 ， 促进各民族师生间互相尊重 ， 共同发展 。
云南网通讯员 陈然 董婉秋 摄影报道
责任编辑:李享


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