康复师徐磊“你、我、他”，让孩子更有效地表达自己，人称代词家庭训练技巧( 二 )
妈妈对孩子说:“给你一一个橘子 。 ”
让孩子看着自己指向爸爸的手势:“给他一-个梨 。 ”让孩子把橘子递给爸爸 。
12、角色互换 ， 加深印象
妈妈和爸爸互换角色 ， 让妈妈作为“他” 。
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13、社会环境实践练习
大街上
妈妈指着某个行人 ， 告诉孩子:“他在骑车 。 ”“他是警察 。 ”“他的帽子是黄色的 。 ”
【康复师徐磊“你、我、他”，让孩子更有效地表达自己，人称代词家庭训练技巧】用不同的指代对象 ， 反复让孩子理解“他”这个代词的指代性 。
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小贴士
自闭症孩子的人称代词训练有一定难度 ， 但不代表他们学不会 。
对自闭症儿童的训练是一个漫长的过程 ， 有时甚至收效甚微 ， 但是每一点进步意义都是巨大的 。
今天的分享就到这里了 。
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