北京日报教育部：尽快建立完善师生健康状况日报告制度
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。北京日报教育部：尽快建立完善师生健康状况日报告制度
今天上午，教育部介绍各地开学复课及校园疫情防控、高校考试招生及毕业生就业等工作进展情况。教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍，目前从教育系统来讲，首要任务就是精准把握防控要求，细化量化复学方案，努力实现最大限度复学，最严标准防控。下一步主要做好六个方面的工作：
一是精准分类。所谓精准分类，就是对海外回国人员、治愈出院人员、无症状感染者和高风险地区人员要做到精准分类，确保开学以后进入校园的每一个人都是健康的。
二是细化开学和防控的措施。
开学以后，从校园里的体育活动、佩戴口罩，以及教室、宿舍、食堂、操场、活动场所、校园的医务室，以及学生上下学的过程和师生的接触史，都要细化各项防控措施，而且要尽快建立和完善师生健康状况日报告制度和出现缺课缺勤的跟踪制度，包括如何最大限度地让学生能够返校，还要满足防控的要求。
比如说我们现在对教室，每个学生之间的间隔有明确要求，这是属于防控的目的。在这个要求的基础上，教室的面积是固定的，如果能够让更多的学生回来，有的地方就在探讨分班或者分上下午，在学校一半的学生，老师面授，另一半学生在家里通过视频接受课堂教育，再进行轮换。这都是各地想出的办法，都是在细化防控措施。
三是强化条件保障，要备足防疫物资。
四是要做出快速反应。所采取的各项措施，目标是要做到万无一失，但是同时在确保万无的基础上，还要保障一旦有一失能够快速应对，形成闭环，能够及时处置，快速处置，这也是我们现在做好复学工作的一个非常重要的方面。
五是加强培训。对教育行政人员、对校园的医护人员、对广大师生和家长，加强卫生防疫方面的培训，特别是跟疫情防控相关的一系列工作。
【北京日报教育部：尽快建立完善师生健康状况日报告制度】六是关怀和帮助。要努力对广大师生在复学后进行思想引导，学业和就业方面的指导，以及心理疏导和人文关怀，确保校园安全稳定，确保开学复学工作安全有序。
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