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『』初中生哪个阶段拉开了差距，初二还是初三？你可能想错了

【『』初中生哪个阶段拉开了差距，初二还是初三？你可能想错了】
『』初中生哪个阶段拉开了差距，初二还是初三？你可能想错了
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『』初中生哪个阶段拉开了差距，初二还是初三？你可能想错了
从小学阶段跨入中学阶段后 ， 人们往往会发现 ， 初中三年 ， 令学生们有了明显的分水岭 ， 优秀的学生 ， 与落后的学生 ， 差距越来越大 。
不过 ， 在这其中 ， 还存在着一个误区 ， 那就是 ， 许多同学认为：初中生们拉开差距 ， 主要是在初二这个年级 。
你可能想错了！
真正拉开差距的年级 ， 不是初二 ， 而是初一 。
为何这样说呢？
可能许多同学会觉得疑惑不解 ， 因为 ， 事实表明 ， 刚进入初一这个阶段 ， 同学们之间并无太大的距离 ， 学习成绩 ， 也都差不多 ， 毕竟 ， 初一的课程 ， 并不是很难 。 反而 ， 进入初二以后 ， 由于新增添了几门科目 ， 同学们顿时就不一样了 ， 那些学霸和学渣 ， 也往往是在这期间显山露水的 。
其实啊 ， 初中生刚进初一 ， 非常重要 ， 这个时期 ， 往往就是相互拉开距离的“非常”时期 。
有以下5个理由 ， 可以证明这个观点！第一个理由：语文成绩逐渐拉开 ， 导致整体学习成绩有了差距 。
可别小看语文哦 ， 进入初一以后 ， 语文所学的内容 ， 开始变化 ， 阅读量的激增 ， 也要求同学们理解能力要提升 。 可是呢 ， 有一些同学 ， 还停留在小学阶段的背一背记一记 ， 根本没有拓宽阅读面 ， 阅读理解能力原地踏步 ， 这就让语文成绩有了千差万别 。 而语文的好与坏 ， 恰恰又决定了其它科目的好与坏 ， 因为 ， 理解能力 ， 是第一位的 。
第二个理由：自理、自律能力有所不同 ， 导致整体学习成绩差距明显 。
进入初一以后 ， 一个中学生 ， 他应该具备一定的自理能力、自律能力 ， 如果没有这两个能力 ， 那么 ， 他的初中生活 ， 可能会一塌糊涂 。 为什么呢？一个不知道什么时候该学习的同学 ， 一个不能自理生活的同学 ， 何谈优秀呢？那些一进入初中 ， 马上适应的同学 ， 往往也有着超强的自律能力 ， 因此开始拔尖 ， 这是有原因的！
第三个理由：学习习惯的不同 ， 同学之间有了差距 。
进入初中以后 ， 与小学截然不同 。
小学阶段 ， 可能是老师在追着你 ， 督促着你学习 。
而初中呢 ， 一切都要靠自学 ， 老师教学的方式 ， 也有很大的不同 ， 如果不能适应 ， 没有自己的一套得心应手的学习习惯 ， 学习方法 ， 那么 ， 落后就是迟早的事了！
第四个理由：生活习惯的不同 ， 距离发生了变化 。
生活习惯也会决定学习的好坏吗？
能！为什么？一个人如果不按时作息 ， 为玩游戏而熬夜 ， 那么 ， 第二天走进教室 ， 他肯定是低迷的 ， 瞌睡的 ， 困倦的 ， 这种生活习惯 ， 直接就促使他学不进去 ， 听不进去 。 而好的生活习惯呢 ， 早睡早起 ， 精神好 ， 状态好 ， 肯定也学习好喽 。
第五个理由：解决问题能力的不同 ， 也让初中生们拉开了距离 。
在初中 ， 会产生一系列问题 ， 比如早恋 ， 比如青春期叛逆 ， 这些问题呢 ， 都需要初中生自己来解决 ， 来协调 ， 如果没有很好的能力 ， 解决不了问题 ， 那么 ， 也非常容易拉开距离 。
初一这个阶段 ， 是非常重要的 ， 要脱离小学那种依赖 ， 那种懵懂 ， 走向自我管理 ， 自我提高 ， 才能逐渐跻身于学霸行列 。 如果还依旧慢腾腾像个小学生一样 ， 等着大人来监督 ， 那么 ， 只能逐渐沦为学渣 。
您觉得呢？


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