柠檬妈妈只是往往被扼杀,马云认为这类孩子容易成功( 二 )


詹森通过孩子的发现 , 动手制造出了世界上第一架望远镜 。
柠檬妈妈只是往往被扼杀,马云认为这类孩子容易成功
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万事都有两面性 。
孩子“调皮” , 给大人最直接的感受往往是厌烦 , 对于孩子的直接感受是“好玩” 。
在这种打破常规的“好玩”中实践的孩子 , 思维更加灵活 , 处理问题的手段也更加多样 。
这些在未来应聘和职业生涯中 , 是格外重要 , 又相对稀缺的能力 , 尤其需要被保护 。
善待孩子的调皮 , 就是保护孩子好奇心和创造力的翅膀 , 让孩子充满动力和信心 , 在探索的世界里翱翔 , 他们就更靠近成功 。
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马云说:调皮的孩子容易成功 , 但往往被扼杀 。
调皮的孩子有很多通往成功的特质 , 但这样的孩子对于父母来说 , 很难管理 。
为了降低对调皮孩子的管理成本 , 有的父母会忍不住对孩子的“调皮”行为妄加打压 。
殊不知 , 被压制的 , 却是孩子的未来 。
面对调皮的孩子 , 不能肆意地使用蛮力 , 而是应该使用智慧和技巧 , 引导孩子 。
1、孩子的行为需要理解 , 别被坏情绪控制 。
表姐跟我说 , 侄子曾把光盘全拿出来 , 在地上摆了一大片 , 摆得很漂亮 , 还兴冲冲地拉着她去看 。
结果 , 当即就被爸爸吼了 , “杰作”还被妈妈没收了 。
后来 , 表姐越想越后悔:“我应该先夸一夸他 , 欣赏之后再收起 。 光盘他懂什么?只不过是对自己想法的实践 , 他满满的成就感被我们一盆水浇灭了 。 ”
我们也常常会犯这样的错误:以自己的意识来判断孩子的对错 。
卢梭说:不好的教育方式总是把小孩子当大人看待 , 不考虑孩子的问题 , 却强迫他们接受成年人才应该知道的东西 。
对于孩子调皮的行为 , 单纯站在成年人的角度考虑问题 , 是草率和自私的 。
孩子调皮时 , 随意地打骂可能带来新的问题 , 保持好的心态 , 理解孩子 , 给孩子纠错和反思的空间 , 才是子女与父母的双赢 。
2、调皮的孩子 , 需要纠错和反思的空间 。
诺贝尔医学奖得主麦克劳德 , 曾是一个调皮又好奇的学生 。
上小学时 , 他想看看动物的内脏是什么样的 , 就捉了一只狗 , 在宰杀后 , 把内脏一个一个割离 , 仔细观察 。
没想到的是 , 那是校长的爱犬 。
校长知道后非常恼火 , 但他没有草率地进行惩罚 。
而是在反复思量后 , 罚麦克劳德画一幅人体骨骼图和一幅人体血液循环图 。
麦克劳德意识到自己错了 , 于是认认真真地画好了两幅图 , 交给了校长 。
校长看后 , 肯定了他的作品 , 并教育他不能随意抓小狗解剖 , 便没有再追究这件事 。
对于这次惩罚 , 功成名就后的麦克劳德感慨万千 。
他认为 , 正是校长给了他纠错和反思的空间 , 即阻止了错误行为 , 又保护了他的好奇心 , 还培养了他从事科研的重要品质:不怕犯错、坦诚面对、勇于改正、主动承担 。
调皮的孩子难免犯错 , 父母对他们犯错的态度 , 影响着他们的一生 。
3、好孩子都是鼓励出来的 。
罗杰?罗尔斯 , 是纽约的第一位黑人州长 。
学生时代 , 他一度是学校里 , 最令老师头疼的顽皮孩子 。
一天 , 罗杰斯从教室窗台上跳下 , 被校长皮尔?保罗逮个正着 。
出乎意料的是 , 校长不但没有批评他 , 反而诚恳地说:“我一看你修长的手指就知道 , 你将来是纽约州的州长 。 ”
这句简单的激励 , 击中了小罗杰斯的内心 , 他从未感到如此振奋 。
从那以后 , 他的衣服不再粘满泥土 , 语言不再肮脏难听 , 行动不再随意散漫 , 他的人生就此改变 。
正如罗尔斯在就职演说中说的那样:所有成功者最初都是从一个小小的信念开始的 。


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