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【应届生】高考延期，取消复读，今年高考生太难了！( 三 )


此外 ， 由于新高考模式的实行 ， 各高校的招生要求也会有变化 。 各高校会公布各专业的选考科目要求 ， 考生须按照要求报考对应专业 。 复读生可能要花更多时间去了解这些高校的专业招生要求 ， 熟悉这个新模式 。
甚至 ， 在有的省份 ， 考生复读还要面临新课程和新教材 ， 之前学的是旧课程旧教材 ， 复读要面临新课程新教材 ， 所要花的时间将更多 。
除此之外 ， 还有很多你预想不到的影响因素 。 比如 ， 今年受疫情影响 ， 截止目前 ， 大多数省份的高三学子已开学复课 ， 但很多培训机构仍无法达到复课条件 ， 造成众多以“社会考生”类别报名、在培训机构准备高考的复读生尚不能开学 。
我们也想尽快回到教室学习 。 我们私下交流时 ， 大家都觉得全天候上网课 ， 很焦躁 ， 而且一些复杂问题没有面对面讲解效果好 。
作为复读生 ， 我们的压力更大 。 虽然高考延期一个月 ， 但是 ， 眼看着高考一天天临近 ， 却迟迟没有允许我们开学的消息 ， 心里很着急 ， 感觉还有很多知识点没有搞清楚 。 我真的没有心力再来一年了 。
高考失败到底意味着什么
与其说复读是对教育资源的浪费 ， 倒不如说不努力才是对教育资源最大的浪费 。
追求梦想是每个人的权利 ， 复读就是考生在高考这个人生路径的重大抉择面前 ， 执著追求梦想的选择之一 ， 每一个人都应该给予支持和鼓励 。 与应届生相比 ， 复读生也同样面临着巨大的挑战 ， 心理压力、花费开销也要大得多 。
毕竟 ， 在高考这场大战中 ， 谁都不想成为失败的那一个 。
虽然 ， 很多同学都喝过这样的鸡汤：
一次考试失败算不了什么
考试的失败并不代表人生的失败
只要想做 ， 人生还会有无限可能
......
可是当真正面临高考失败的时候 ， 安慰和鼓励都变得微不足道 ， 因为要花费更长的时间和更多的精力去弥补 ， 才能追上同龄人 。
所谓鸡汤只是人生失意时的安慰剂 ， 但绝不是懒惰的借口 。
工作中也看到过很多高中生 ， 虽然知道自己成绩很差 ， 但是依旧不爱看书 ， 每天放了学就想着玩手机 。
每当老师和家长规劝他 ， 总会来一句：考试失败了又怎样？未来还长 ， 条条大路通罗马 。
很多同学都抱着这样的侥幸心理 ， 成绩出来后才追悔莫及 。
高考算得上是第一次面对真正意义上的困难 ， 因此对于一个高中生来说 ， 高考失败并不仅仅是考试失利这么简单 。
高考失败留下的心理阴影更大
高考前 ， 学生大致可分为三种类型 ， 简称A、B、C等 。
A等级考生成绩偏上 ， 目标明确 ， 在确定可以考上好大学的情况下努力学习 。
C等考生成绩偏下 ， 对“考不上名校”的结果呈接受和默认的态度 。
只有B等的同学成绩处在中游 ， 对于能上名校还是三流大学的结果不确定 。
学者研究表明 ， B等考生的情绪调节能力往往更差 。 但同时此类考生也最努力 ， 往往要比A等和C等的考生付出更多的时间来提升学习成绩 ， 因此成绩中游的考生对于高考结果的期望值更大 。
高考失利对这类考生来说可以说是一次严重的打击 。 对于期望能考上名校的考生来说心理落差更大 ， 容易产生自卑心理 ， 情绪变得更加敏感 。
不同的考生对于考试失利的归因方式也不同 。 态度积极的考生往往会对考试失利做可控归因 ， 认为考试结果是可控的 ， 可以通过自己的努力来改变成绩 。
而态度消极的考生会对考试做不可控归因 ， 认为考好了可能是因为“运气好或者题简单” ， 考试失败则是因为自己能力不足 。
这样的同学虽然会选择继续努力 ， 但是当再一次失败的时候 ， 自卑感会进一步爆发 ， 态度也会消极 ， 这对以后的奋发学习造成阻碍 。
考试失利的同学可能由此会对未来的期望值大幅下降 。 在高中阶段有较多失败经历的学生 ， 自卑和愤怒的情感体验更加强烈 。


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