不二新家长要了解天赋递减规律，学东西一点即明，孩子0-6岁关键期( 二 )
只有对一些比较感兴趣的事物 ， 他们才能够更好的专注 ， 如果孩子平时喜欢画画 ， 父母可以发现 ， 他们常常会拿着纸笔在随处乱画 ， 而且对于漫画也比较感兴趣 。
如果孩子喜欢阅读 ， 他们往往会对书爱不释手 ， 每天晚上缠着父母去讲故事 ， 这些都是孩子天赋的一种表现 ， 父母在平时要及时观察 ， 发现孩子最喜爱的事物 。
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2、抓住天赋期 ， 不要让它流失
在刚开始的时候 ， 父母可能也不知道孩子什么事物有天赋 。
但会发现 ， 当他做某件事情时 ， 往往比做其他事情更要专注 ， 更有兴趣一点 。
这时候父母不需要急着下结论 ， 可以在这方面慢慢的培养他 。
比如 ， 当孩子喜欢跳舞时 ， 父母可以给孩子放一些跳舞蹈的视频 ， 让他去运用自己的行为动作表达出来 。 而且父母在平时还可以带他去看一些歌舞展 ， 让他对舞蹈的了解更深入些 。
当孩子确实对这方面非常有兴趣时 ， 父母就可以给孩子报一些培训班 ， 让他更加系统的去学习 。
在刚开始时 ， 由于孩子的心理承受压力有限 ， 所以要慢慢的引导 ， 任务也要从轻到重缓缓的增加 ， 给孩子一个心理准备的时间 ， 否则即使孩子有天赋 ， 也会被父母的严苛要求打击掉 。
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3、给孩子正确的鼓励 ， 引导孩子更好的成长
李玫瑾曾经讲到 ， 鼓励是孩子幼年时期最需要的 ， 但鼓励并不是随便就可以给的 。 当孩子做得是好的时候 ， 要给予鼓励 ， 甚至可以给予一定的物质上的奖励 。
当孩子做的确实不太好时 ， 父母就需要给孩子一定的批评 ， 引导他向好的方向去努力 ， 这样才更有助于他自身的提高 ， 当孩子得到鼓励时 ， 他们往往内心的动力会增加 ， 因为他们在此方面本来就有天赋 ， 再加上内心的动力 ， 所以想不做好这件事情都会非常难 。
反而 ， 当孩子无论做成什么样的结果 ， 父母都给孩子鼓励时 ， 孩子就体会不到鼓励的快乐 ， 他们会认为鼓励就是父母随意间说的一句话 ， 对孩子起不了任何的作用 。
在0~6岁的时候是父母最不能掉以轻心的事情 ， 在这个时期是孩子很多习惯养成的时期 ， 也是最容易发现天赋的时期 。
【不二新家长要了解天赋递减规律，学东西一点即明，孩子0-6岁关键期】如果父母不想让孩子就这样平平庸庸的度过一生 ， 那么父母也要辛苦一点 ， 要正确的当孩子的引路人 ， 为他的前途点燃一盏明亮的灯 ， 指导他去更好的远方 。
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