「医师报」做科研，与其第一不如唯一，诺贝尔奖获得者——日本京都大学本庶佑：论文发表十年后正确的只剩下一成
论文发表十年后正确的只剩下一成 ， 做科研 ， 与其第一不如唯一|专家观点
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2018年诺贝尔生理学或医学奖获得者日本京都大学本庶佑
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【「医师报」做科研，与其第一不如唯一，诺贝尔奖获得者——日本京都大学本庶佑：论文发表十年后正确的只剩下一成】在年轻人中间 ， 有一种倾向 ， 认为文章发表在有名的刊物上就是一流的工作 。 确实 ， 以前日本的学者在顶级刊物上发表的文章不多 。 但是 ， 与许多人的想象不同 ， 真正一流的工作往往没有在顶级刊物上发表 。 这是因为 ， 一流的工作往往推翻了定论 ， 因此不受人待见 ， 评审员会给你提很多负面的意见 ， 你的文章也上不了顶级刊物 。 迎合时代风向的文章比较容易被接受 ， 否则的话 ， 需要花费较长时间才能获得认可 。
论文发表十年后正确的只剩下一成发表在《细胞》《自然》和《科学》上的工作未必就是好研究 ， 倒是被《细胞》《自然》和《科学》拒绝的时候 ， 你的研究或许才是真正一流的工作 。 你既然选择了做一名研究者 ， 就应该力争打开新的局面 ， 做别人从没有做过的工作 ， 或力争将现有的定论推翻 。 研究者要认识到 ， 这才是第一流的研究 。 为了让论文更容易被知名刊物接收而做的研究 ， 绝不会是很好的工作 。
我认为《自然》《科学》这些杂志上的观点有九成是不正确的 ， 论文发表十年之后 ， 还能被认为是正确的只剩下一成 。 首先 ， 不要相信论文里写的东西 。 对于研究 ， 要一直钻研到眼见为实、让自己确信为止 。 这是我对科学采取的基本做法 。 也就是说 ， 用自己的大脑思考 ， 一直做到自己完全想通、完全认可为止 。
学生论文有一行可用也会努力挽救怎样才能写出好的论文 ， 这是一个非常重要的问题 。 现在市面上也有出售关于如何撰写论文的书籍 ， 不过 ， 不同的指导老师有不同的处理方式 。 有的指导老师不怎么让研究生写论文 ， 而只是让他们做实验得出数据 ， 然后由自己来写 。 也有的老师是让研究生写完后 ， 自己再加以修改 。 重要的是要师从好的老师 。
我一般会让研究生写论文 。 写完之后给我看 ， 有时候我看了 ， 会觉得还不如我自己从头开始写来得更省事 。 但除非情况非常特殊 ， 我一般都会让学生写 。 即使整篇文章只有一行可用 ， 我也会努力挽救 。 我把文章改得整篇通红 ， 返回到学生那里 ， 学生会感到很失望 ， 但我认为这么做也是一种教育 。
搭起一根独木桥京都大学有一个传统 ， 那就是“与其第一 ， 不如唯一” 。 这一点对于生物学研究来说非常重要 。 对于自己的发现 ， 持续地研究下去 ， 从那里扩展开来 ， 世界就会变得很宽阔 。 这一点就是我做研究的乐趣 。 不是说我看到别人挖到了金矿 ， 就马上跟进去凑热闹 ， 成为众多淘金者中的一员 ， 而是沿着自己已有的发现 ， 持续地深挖下去 。 这样 ， 反而是其他研究者会凑过来研究你的课题 。
研究者最大的乐趣 ， 打个比喻来说 ， 就是发现其他所有人都视而不见的小涌泉 ， 把它培养成小河 ， 再拓宽成大河 。 或者说 ， 就像是闯入深山 ， 在无路处开出一条路 ， 第一个在那里搭起了一根独木桥 ， 而绝不是把别人已经搭好的独木桥改建为钢筋水泥筑成的大桥 。
生物学的研究领域很广 ， 有很多新的东西 。 如何找到以前人们从未曾想到的新东西来？实际上 ， 生物学也有困难的一面 。 单纯演绎的手法是行不通的 。 也就是说 ， 不能说如此这般那般地做了 ， 就会有新的发现 。 因此 ， 不管是多么小的事物 ， 只要是别的研究者还没做的研究 ， 都可以去做 。 这一点很重要 。
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