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「哈佛大学」疫情过后，留学的黄金时代也要结束了。( 三 )


接下来 ， 你会看到在很多技术领域里逐渐对中国人比较排斥 。 这时候 ， 你再想找个打工的工作都可能会遇到歧视 。 但这也有它的好处：因为中国人又聪明又勤奋 ， 过去野心没被激发出来 ， 很可能现在受到限制后 ， 会逼出来一批像犹太人一样在美国创业的中国企业家 ， 比如Zoom的创始人袁征 。
还有一点 ， 原来我们觉得美国就是美国 ， 不需要考虑留在美国的某个特定城市、特定部门 。 而现在要留在美国的话 ， 一定要去美国那些相对来说教育程度比较高、城市化水平比较高的地方 。 美国未来会变成一个在民粹主义的沙漠里 ， 有一块一块全球化绿洲的国家 。 你一定要留在那些“绿洲”里 ， 一旦到沙漠里去 ， 作为一个外乡人你可能会很惨 。
在绿洲里 ， 其实大家是连在一起的 。 你会看到很多情况是一样的 ， 可能在纽约的一个人 ， 他干的工作和在伦敦一个人干的工作是一样的 ， 伦敦的一个人和在新加坡的人干的工作又是联系起来的 ， 可是这些地方全部都是全球化的绿洲 。 而你离开这些地方 ， 到全球化的沙漠中的话 ， 那里的人的观念和意识都会不一样 。
所以这时你再去想“我到底要不要留在美国”的时候 ， 你要想的不只是留在美国 ， 而是要想留在美国的什么地方、跟什么人在一起！你得跟和你一样的人待在一起 ， 放弃说“我现在是美国人” 。 你不是美国人 ， 你只是美国里面能跟你谈得来的一部分的人 ， 所以你要想好去美国有全球化的人的地方 。
而回中国是另外的状况 。 中国人从内心深处是拥护科技进步、拥护全球化的 ， 因为我们得到的好处非常多 。 其次中国人对宗教、政治、意识形态等其实不是很关心 ， 我们关心的主要还是怎么赚钱、怎么让自己的生活更好 ， 所以从世俗的角度来说 ， 如果你关心怎么多赚点钱 ， 怎么把生活搞上去 ， 中国这个市场是你绝对没有办法放弃的 ， 中国未来的机会会越来越多 。
要注意的一点是：教育中很重要的一部分不是学了什么东西 ， 而是“我增长了胆识 ， 我体验了国外的生活 ， 我见识了哈佛‘不过如此’ ， 会增加我的自信心” 。 如果你毕业后还回到中国 ， 那你回国后必须要有从零开始的思想准备 。 哪怕你在哈佛、斯坦福受过教育 ， 你在那里受的教育不会有助于你更好地理解中国 ， 所以你回到中国后还必须得完全清零 ， 然后从头学习关于中国的本土知识 ， 你才能够做到双文化人、两套操作系统在体内 。
02
变局下的中国教育
?“越是经济高速增长 ， 人越焦虑”
中国的教育现在的确存在很多问题 ， 但它是整个社会的问题 。 这里可能有体制的问题 ， 比如说我们教育中有一种惯性：就是特别习惯去培养听话、懂事、不惹麻烦的孩子 。 那些比较另类的、有自己想法的孩子在这种教育里就不太受鼓励 。 另外 ， 这一代的中国父母在教育方面形成了一种共识 ， 就是把教育当成了一种军备竞赛 ， 所以就裹挟着整个教育 。
教育 ， 它不只是一个体制的问题和学校的问题 ， 更多其实是在父母这边 。 但这又不是家庭的问题 ， 它是个社会问题 。 有个很奇怪的现象 ， 往往在经济增长最高速的时候 ， 人是最焦虑的一代 ， 美国也一样 。
整个社会都慌、都焦虑 ， 个人很难做到不慌 。 但是 ， 你要提醒自己慌也没用 ， 你要应对 ， 因为你不可能完全脱离这个社会 。 所以你得学会在这样的社会里生存的办法 ， 同时不要让自己完全陷到里头 。
孩子也是在一个社会里 ， 所以比如说像打游戏这件事情 ， 你可能对孩子的要求特别严格 ， 但最后的结果呢 ， 可能是这个孩子跟别人沟通的时候 ， 他们没有共同话题 。
所以最好的办法就是：能够跟别人比较一样 ， 但在这个比较一样区间里 ， 你只要能够做得跟别人不一样 ， 其实腾挪的空间还是蛮大的 。
我既不同意有些家长认为“自己的观念是对的、别人的是不对的” ， 就坚持走一个特别特别少有人走的路（那条路当然也可以走 ， 但是会很难很难）；也不同意“别人都这么做 ， 我们就完全跟别人一样” 。 你可以跟别人比较一样 ， 但同时内心知道“我是我 ， 我跟你不一样” 。 我觉得这是一种比较现实主义的对策 。


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