中国公办高等学校应该合并重组为不超过100所
中国公办高等学校应该合并重组为不超过100所中国公办高等学校为什么要合并重组为100所 ， 一个根本原因就是中国公办高等学校的教育经费都是劳动者的血汗 ， 都需要有效使用 ， 而不是想怎么花就怎么花 ， 把中国高等学校合并成不超过100所大学 ， 可以大量节约教育经费 ， 让劳动者的血汗钱发挥最大的效率 。 据教育部的统计 ， 中国现有公办高等学校超过1500所 ， 但是规模最大的学校在校学生也只在5万左右 ， 从个体来看 ， 5万的规模不算小 ， 不过这5万人分布在一百个专业 ， 以及本科 ， 硕士 ， 博士等多个层次 ， 每一个专业只能有500人 ， 这样的规模只能算小麻雀 。 中国的1500多所大学中 ， 其中有40所属于副部级大学 ， 其它为多数为厅级大学 ， 少数为处级学校 。 这次发生新型冠状病毒的武汉市是一个副省部级地区 ， 管理了1千万的常驻人口 ， 中国副省级高等学校 ， 包括师生在一起 ， 最大的也不超过7万人 ， 基本相当于一个乡镇人口 ， 中国副省级高等学校还是货真价实的副省级 ， 其校长流动到地方 ， 还真是省长 。 麻雀虽然很小 ， 五脏俱全 ， 副省级的高校管的人少 ， 但是其造就的管理队伍却一点不少 ， 而中国高校喜欢使用院士当校长 ， 中国最大量的人才都沉醉在琐碎行政事务当中 ， 小麻雀去掉头和脚 ， 有使用价值的东西并不多 。 中国条块分割的高等教育 ， 造成了较高的管理成本以外 ， 也造就了资源使用的低效率 ， 学校的购置的很多专业设备 ， 不能得到有效使用 ， 一年的多数时间处于闲置状态 ， 造成设备使用的低效率和浪费 。 拿图书为例 ， 专业书如果购买比较齐全 ， 但是一个学校人数较少 ， 也没有什么效率 。 条块分割的公办高等学校 ， 对于教育本身来说 ， 也阻碍了同行之间的交流 ， 同一个学生之间的交流和竞争 ， 各学校都处于小作坊状态 。 中国公办高等学校应该再一次合并重组 ， 让数量减少到100所以内 。 石油行业 ， 中国只有三家 ， 就满足了石油的需求 ， 电信行业中国只有三家也解决了中国的通信需求 ， 中国现有的1500多所高等学校 ， 浪费了劳动者的大量血汗 。
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