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『玲珑文史』总结了自己一辈子用人的经验，归纳起来有3个窍门，晚年的李世民

凡成就大事业 ， 必须有大人才 。 有为的领导者 ， 均深知选拔与任用人才 ， 是成就大业的根本 。
【『玲珑文史』总结了自己一辈子用人的经验，归纳起来有3个窍门，晚年的李世民】唐太宗重才、惜才 ， 将各类人才收拢到自己身边 ， 形成并造就了日后的伟大功业 。
魏征曾称赞唐太宗道：“贞观之初 ， 求贤若渴 ， 善人所举 ， 信而任之 ， 取其所长 ， 恒恐不及 。 ”
环顾“贞观之治”整个核心价值 ， 我们可以说它最重要的部分 ， 就在于“任贤致治” 。 因为贞观期间人才济济 ， 当时朝臣都能努力奉献一己之力 ， 而未存一己之私 ， 尤其唐太宗对于人才的拔擢非常重视 。
求贤若渴 ， 知人善任
贞观初 ， 太宗谓右仆射封德彝：“致安之本 ， 惟在得人 。 ”从这段对话来看 ， 他认为这就是国家安定的根本 ， 可见太宗对于人才获得的重视 。
而人才能否得到重用 ， 在于选用者是否有眼光 。
『玲珑文史』总结了自己一辈子用人的经验，归纳起来有3个窍门，晚年的李世民
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唐太宗剧照
太宗一生“孜孜求士 ， 务在择官 。 ”他在统一全国的战争中 ， 争取到不少优秀将才 ， 在掌政之后亦未曾停歇罗致人才 。
太宗从战争中训练人才、猎取人才 ， 可说是其独特之处 。 武将方面列举数人为例：
——尉迟敬德 。 大业十三年十二月破刘武周时招揽 ， 战功彪炳、万夫莫敌 ， 入秦王府后 ， 屡建奇功 ， 是太宗最得力的武将 。
——屈突通 。 隋末大将 ， 大业十三年九月河东之役被俘降唐 ， 有领百万大军之将才 ， 战功卓著 。
——秦琼 。 于破王世充时所收服 ， 归秦王府后 ， 为兵马总管 。
——程知节 。 即程咬金 ， 原为李密部将 ， 后归王世充 ， 王世充降唐后 ， 成为秦王府中重要骨干 。
武德六年以后 ， 王世充及窦建德陆续被平定 ， 国家统一战争已结束 ， 太宗在当时已敏锐感到未来国家对人才的需求 ， 将与征战平乱时期有所不同 。 他将人才招募的重点逐渐转向文官 。
『玲珑文史』总结了自己一辈子用人的经验，归纳起来有3个窍门，晚年的李世民
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唐太宗与杜如晦剧照
太宗当时以“海内浸平”的理由 ， 设立了“文学馆” ， 网罗四方文士 。 如著名的“十八学士” ， 有杜如晦、房玄龄等人 。 这样的文、武人才库 ， 都成为太宗日后打天下 ， 甚至定天下的重要功臣 。
此外 ， 在知人善任方面 ， 太宗主要将重点放在“广开才路”和“考核人才”方面 。
太宗选拔人才时 ， 不拘一格 ， 他不仅从亲人、旧识中筛选贤能之士 ， 加以运用 ， 甚至从疏人、新人乃至仇敌中选拔不少文武奇才 。
太宗在收集人才方面的主要方式有四：
通过自己的观察 ， 亲自提拔；通过大臣的荐举提拔；由各级政府部门选拔推荐；广开科举考试 ， 招揽俊彦 。
太宗用人尚有一特色便是“汉夷并用” 。 史实证明 ， 他对外族将领的重用亦是非常用心 。 他依据番将的功勋与智勇 ， 分派重要职务 ， 甚至带兵出征或宿卫 。
如突厥出身的阿史那·社尔 ， 极为太宗所器重 。 贞观十四年出兵高昌 ， 太宗派任其为“交河道行军总管” 。
『玲珑文史』总结了自己一辈子用人的经验，归纳起来有3个窍门，晚年的李世民
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契苾何力与临洮公主画像
又铁勒族酋长契苾何力归附后 ， 太宗授以左领军将军 。 贞观九年 ， 平吐谷浑时 ， 唐军被围 ， “何力驰壮骑 ， 冒危奋击 ， 掳彼靡去 。 ”
以上列举说明 ， 太宗对夷族将领的重用 ， 如对汉族将领一般 。 “汉夷并用” ， 是太宗在人才选拔上的另一重要特点 。
求谏纳谏 ， 推心置腹
太宗用人艺术的另一展现 ， 便是他能广开言路 ， 求谏纳谏 ， 不但能兼听天下 ， 并能使君臣共商国事 。
太宗的容貌在平日是非常威严庄重的 ， 以致有些朝臣想上书奏事 ， 看到他的威严容貌 ， 多不敢直言 。


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