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#教育部#教育部：全国开学时间已定！《开学准备清单》转给家长孩子！( 二 )


开学在即 ， 是时候对学习用品进行归类整理了 。
目前疫情“余毒未清” ， 为了规避风险 ， 主媒呼吁我们减少出门的频次 。
家长可协助孩子 ， 罗列一份详尽的学习用品清单 ， 在网上提前购置 ， 确保学生开学“弹药”充足 。
05开学最强动力：可执行的学习目标
开学一延再延 ， 学习周期一再压缩 ， 这需要学生重新制定学习目标 。
孩子们要注意 ， 新学习目标绝不是简单的标语：
“这学期 ， 我要好好学习！”“这学期 ， 我的名次要前进多少位！”
这种口号型的目标 ， 太假大空 ， 既没有鞭策作用 ， 也没有参考价值 。
而一个没有被执行的目标 ， 是没有任何意义的 。
那么 ， 一个可执行的学习目标该如何制定呢？什么样的目标才是高质量的目标呢？家长可以带着孩子按照这个思路走：
首先 ， 一个好的目标一定包括五大要素 ， 即：必要性、可行性、具体性、可拆解、可反馈 。
①必要性
帮助我们做取舍 ， 明确心中的信念 ， 一定必须要实现的目标是什么？
我们只有将最强的动力 ， 最专注的精力投入到我们最想要实现的目标上去 ， 目标才能被达成 。
②可行性
从全局把控 ， 去界定目标实现的难易度 ， 不仅能够培养我们的全局观 ， 还能学会对目标负责 ， 对自我负责 。
③具体性
目标越具体 ， 越容易围绕这个目标制定高效计划 ， 越容易激发达成目标的动力和上进心 。
④可拆解
2016年王健林的“小目标”刷遍全网 ， 很多人都以一亿调侃 ， 却没有人意识到：一亿对普通人来说是天方夜谈 ， 对首富来说 ， 就是分步实现的一个小目标而已 。
王健林口中的制定一个小目标 ， 比如先赚它一个亿 ， 实际是为了鼓励我们 ， 学会将目标拆解 。
一个宏大的目标 ， 望而生畏 ， 一开始就胆怯了 ， 自然失去了实现它的信心与动力 。 当你将这个大目标拆分为无数个可实施的小目标 ， 一步一个脚印的去走 ， 终能靠近梦想 。
⑤可反馈
每一个小目标的完成结果及时反馈 ， 这种达成后的成就感会激励自己 ， 积极主动的迈入下一步 。
同时 ， 及时的反馈 ， 让自己能时时了解目标实行进度 ， 这是抗惰性的制约法宝 。
所以 ， 当我们制定了某个目标后 ， 试着在内心问问自己下面五个问题：
我的目标 ， 是一定必须要实现的吗？
我的目标 ， 通过自身努力可以实现吗？
我的目标 ， 足够明确具体可实施吗？
我的目标 ， 可以分步实现吗？
我的目标 ， 能实现阶段性反馈吗？
如果你的答案是：Yes！
那这个目标就是一个可执行的高质量目标 ， 接下来只需要全力以赴！
任何时候 ， 都请记住：努力是为了自己 ， 不是作秀给别人看 。 目标制定是为了达成 ， 不是为了定出来哄人又自欺 。
写在最后：
一场疫情 ， 打乱了所有人的生活节奏 。
一线教师变身十八线主播 ， 宅家父母化身崩溃助教 ， 在这场疫情拉锯战中 ， 为了让孩子多学 ， 老师呕心沥血 ， 家长声嘶力竭 ， 家校关系达到了空前的团结和谐 。
马上开学了 ， 在这个注定不平凡的学年里 ， 希望老师和家长继续携手配合 ， 校园有知识 ， 家里有保障 ， 学生不慌张 。
【#教育部#教育部：全国开学时间已定！《开学准备清单》转给家长孩子！】谨以此文 ， 送给所有家中有娃的父母 。


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