「数学」学生或孩子每天一道数学题，记部分单词，这种方法实用吗?
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首先每天这样学习 ， 肯定是对自身是有意义的！
因为你这样做先不考虑平时成绩到底怎么样 ， 但你每日如此坚持至少就还保存着一股想要上进的积极心态 ， 就不至于是每天处于一个无所事事的状态 。
01寻找符合自身的学习计划
可有的人会这么想明明自己也这样做啦 ， 可是在考试的分数上却依然没有任何体现是怎么回事呢？
【「数学」学生或孩子每天一道数学题，记部分单词，这种方法实用吗?】其实关键是你没有正确定位自身当前的学习水平！
情景一
比如说在记英语单词这一方面 ， 看着别人整本整本背那本高中必备3500词汇的单词书 ， 于是自己也心血来潮的去买啦一本 ， 并且幻想着自己的英语成绩马上就能显著的得到提升 ， 然而最后的情况是不是才买回来没过两天就再也不想去翻阅呢？
这种情况在高三这种时候其实是最容易出现的 ， 这时英语成绩平时不太好的都比较焦急 ， 易出现这种病急乱投医的情况 ， 而在此时更高效的办法其实是在网上找一找高考的高频词汇表来记一记 ， 因为这些单词既是高考最容易出现的单词 ， 同时数量也只有几百个 ， 有足够时间来回记忆 。
然后去购买一套本地近五年的高考英语试卷 ， 把不认识的单词抄下来翻译好平时反复记 。 因为只有试卷题目上的中文意思才是真正用得上的 ， 而平时我们或多或少的会为啦省事只记一两种单词中文 ， 这样就会直接导致考试时明明记过了单词却还是看不懂试卷的情况发生 。
情景二
让我们接着讲到老师要求学生每天坚持每日一题这件事情上来 。 老师往往是挑那种中等偏上的题进行布置 ， 而这时班上往往只有半数的同学会写 ， 另一半往往是无法理解的 。
这时这部分同学其实更好的是自己每天为自己准备一道题目对学习更为有效果 ， 不用去挑没做过的 ， 而是可以在自己从前做过出现错误的题目 ， 同时常考的题中选择一个去做 ， 这样才会真正对自己有效果 ， 并且还可以借着老师讲题的机会去问老师 ， 而不是不会写一直看着老师黑板发呆 。
02坚持再坚持
重点要强调的就是坚持 ， 只有质变才能产生量变 。 那如何才能使者自己一直坚持而不会产生懈怠的心理导致呢？
1.这时休息时看看那些励志类的文章 ， 对心里已经无比焦虑和脆弱高三党无异于是一针“强心剂” 。
2.或者是找一个学习伙伴比赛看谁能坚持到最后 。
3.同时找一个想要超越的目标去竞争也是一种不错的选择 。
03有收获才有动力
每天进步一厘米说起来简单 ， 可最后坚持下的又有几个呢？笔者认为如果想成为这类人首先要定位自身当前学习水平 ， 并对症下药制定学习计划才是良策 ， 这样平时考试分数才会体现 ， 才能感受到自己每天都学会啦新的知识一直在进步 。 当你所付出的努力得到了回报 ， 而不是一直表现为无用功时 ， 你就有了继续前进的动力 。
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