#萌娃小包子#孩子可能缺乏“心理营养”，孩子的坏习惯屡教不改？先别急着纠偏( 二 )
4.对孩子的肯定
四岁到五岁的时候 ， 孩子已经逐渐形成了自己的意识 ， 这个时期的他们对外界的讯息已经有了一个大概的了解 ， 有自己的见解和想法 ， 所以这个时期的他们最需要家长们给予他们肯定 ， 家长们也不要太过羞于表达 ， 觉得很多事情可以用行动进行 ， 不需要言语上表示 。
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这样的想法是极其错误的 ， 这个时期的孩子意识朦胧 ， 他们接受讯息的方式是很直接的 ， 家长们这种迂回的方式 ， 会让孩子无法接收到家长们的爱意 。 直接的言语表达 ， 可以给他们心理上更多的慰藉 ， 时不时的和孩子们说：“宝宝 ， 真厉害”“宝宝 ， 最棒了”“我爱你 ， 宝贝”这些肯定的声音 ， 会给孩子心理满足感 ， 帮助孩子建立自信 。 在以后的生活中 ， 遇到困难的时候 ， 也会生出更多的勇气 ， 而不是怯懦的退缩 。
5.学习榜样
六岁到七岁的孩子 ， 他们需要的心理营养又发生了一点改变 ， 此刻他们的需要的是一个学习的榜样 ， 这个榜样可以成为他们遇到事情的时候的参考 ， 告诉他们在遇到困难的时候 ， 应该如何去解决 ， 他会成为孩子的参照物 。 教育家苏霍姆林斯基曾说过：“诱导儿童学习好榜样 ， 鼓励效仿一切好的行为 ， 儿童身上的缺点就会没有痛苦和创伤的逐渐消失” ， 而父母是孩子的启蒙老师 ， 孩子首先会以父母为榜样 ， 在遇到问题的时候 ， 父母的解决方式 ， 很大程度上会成为孩子们解决问题的模板 。
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帮助孩子补充心理营养
1.补充心理营养
孩子出现的一些别扭情况很大程度上是因为缺乏心理营养 ， 清楚了什么是孩子们需要的心理营养之后 ， 处理起来就会简单的多了 ， 在看到孩子屡教不改的坏习惯之后 ， 家长们应该先反思 ， 在孩子的成长过程中 ， 他欠缺了哪一种心理营养 。 好比董青 ， 他们家的孩子之所以会出现这么多坏习惯 ， 是因为董青和孩子之间接触不够 ， 缺少的是第四种营养 。
在和妈妈相处的过程中 ， 没有接受到赞同和认可 ， 所以孩子才会用作对的方式 ， 试图引起妈妈的注意 ， 想要改变孩子的坏习惯 ， 董青一味的指责只会让孩子变得愈发叛逆 ， 她应该先疏导孩子的心理问题 ， 多关注孩子的行为 ， 孩子做正确的事一定给他赞同和肯定 ， 弥补这一心理营养 ， 能帮助他们建立自信 ， 获得安全感 。
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2.给予情绪上的引导
在补充完心理营养之后 ， 在对孩子进行情绪上的引导 ， 纠正孩子的坏习惯就容易的多了 。 孩子的世界很简单 ， 家长们不要和他们与硬碰硬的行为 ， 在他们出现问题的时候 ， 委婉的引导 ， 比如孩子一直抱着手机不撒手 ， 大吼大叫的指责 ， 只会让孩子内心不满不服 ， 做不到身心同一 ， 家长们遇到这种情况可以引导孩子：“外面天气真好 ， 宝宝我们去大自然探险吧？”“宝宝我们来做个游戏吧 ， 谁赢了可以满足对方一个小小的心愿”在慢慢的引导和陪伴的过程中让孩子养成好习惯 。
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【#萌娃小包子#孩子可能缺乏“心理营养”，孩子的坏习惯屡教不改？先别急着纠偏】当孩子已经拥有充足的心理营养的时候 ， 他们能够正确的认知到自己的行为是好是坏 ， 对家长也会有足够的依赖 ， 会更加正视家长的话 ， 引导会更加有效 。 所以大家在孩子出现问题的时候 ， 千万不要一上来就着急纠正 ， 先看看孩子到底缺乏什么 ， 对症才能更好的下药 。
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