成绩一般?项目不顺?提升学习力,挑战变机遇

有个博士被分到一家研究院 , 他是单位里学历最高的 。 有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼 , 正好正副院长在他的一左一右 , 也在钓鱼 。 他只是微微点了点头 , 这两个本科生 , 有啥好聊的呢?
不一会儿 , 正院长放下钓竿 , 伸伸懒腰 , 蹭蹭蹭从水面上如飞地走到对面上厕所 。 博士眼睛睁得都快掉下来了 。 水上飘?不会吧?这可是一个池塘啊 。 正院长上完厕所回来的时候 , 同样也是蹭蹭蹭地从水上飘回来了 。 怎么回事?博士生又不好去问 , 自己是博士哪!
过一阵 , 副院长也站起来 , 走几步 , 蹭蹭蹭地飘过水面上厕所 。 这下子博士更是差点昏倒:不会吧 , 到了一个江湖高手集中的地方?
博士生也内急了 。 这个池塘两边有围墙 , 要到对面厕所非得绕十分钟的路 , 而回单位上又太远 , 怎么办?博士生也不愿意去问两位院长 , 憋了半天后 , 也起身往水里跨:我就不信本科生能过的水面 , 我博士生不能过 。
只听咚的一声 , 博士生栽到了水里 。 两位院长将他拉了出来 , 问他为什么要下水 , 他问:''为什么你们可以走过去呢?''
两院长相视一笑:''这池塘里有两排木桩子 , 由于这两天下雨涨水正好在水面下 。 我们都知道这木桩的位置 , 所以可以踩着桩子过去 。 你怎么不问一声 。 ''
博士的这个故事告诉我们 , 学历只代表你的起点 , 只有学习力才能代表将来 。
成绩一般?项目不顺?提升学习力,挑战变机遇
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一个优秀的项目经理需要具备各种能力 。 比如如何处理领导与团队成员的关系 , 这属于情商力;再比如做好本职工作 , 保质保量的完成项目工作 , 这属于工作力 。 然而还有一种能力很容易被我们所忽略 , 那就是学习力 。 顾名思义 , 学习力就是一个人学习的能力 , 只有建立在学习知识 , 打牢技能知识的基础上 , 工作才能有正确的知识理论做指导 , 从而提高工作效率 , 做起项目来得心应手 。
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因此 , 拥有一个好的学习力 , 是提升自我价值的最佳方法 。 那么在我们的管理工作中要如何提升并保持学习力呢?上海欣旋咨询的徐老师从以下两个方面给我们进行了总结:
一 , 保持持续学习的习惯 。
很多人在离开学校、踏入职场后都会发现一个''残酷''事实 , 那就是:即便离开了学校 , 还得继续学习下去 。 因为校园里所学到的专业知识有限 , 并不能完全满足职场需求 。 尤其是在我们的项目工作中 , 更需要保持不断学习的习惯 , 这样才能在日益激烈的竞争中 , 赢取更多的机遇 。
古语有云:''活到老 , 学到老'' , 不断学习是我们项目工作成功的保障 。 优秀的项目经理永远不会停止学习的步伐 , 通过学习不断的吸收新的知识 , 并以最快的速度将其转化为自己的经验 , 为项目成功打好基础 。
二 , 多向前辈请教 , 不懂就问 。
小张负责公司的产品设计 。 一天吗 , 她浏览网页时发现有的公司的产品设计很独特 , 色彩搭配合理 , 整体效果突出 , 富有创意 。 于是她想改变初衷 , 把原来做的设计再进行大胆突破 , 她相信重新设计出的产品一定会给人耳目一新的感觉 。 小张越想越兴奋 , 并把自己的想法告诉了老同事老王 , 请他给自己一些指点 。 老王看到小张这么谦虚好学 , 很支持她的想法 , 鼓励她大胆去做 , 并且给她提出了很多好的建议 。
几个星期后 , 小张的产品设计投向市场 , 效果不俗 。
科学家爱因斯坦曾经说过:提出一个问题往往比解决一个问题更重要 。 虽然我们是一个团队的领导者 , 但在工作中我们也难免会遇到这样那样的困难 。 这就需要项目经理要多向有经验的同事和团队成员请教 。 一来 , 他们的工作经验和见解可以快速提高我们的工作效率 , 让我们少走很多弯路;二来 , 与同事交流切磋可以加强团队之间的沟通 , 使同事间关系更为融洽 。
成绩一般?项目不顺?提升学习力,挑战变机遇
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【成绩一般?项目不顺?提升学习力,挑战变机遇】所以说 , 只有在项目管理工作中持续而全面地学习 , 我们才能克服一个个困难 , 不断地向前超越 , 成为一个优秀的项目管理者 。


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