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「小D妈妈」要从这3个角度入手，解析《卡特教练》：培养孩子的“领导思维”( 二 )


卡特教练意识到这一点 ， 所以他希望能够改变孩子们的人生轨迹 。 对于一名篮球员来说 ， 打球固然是重要的事情 ， 但是放眼于未来 ， 要想改变自己的成长环境 ， 学好文化科是必不可少的 。 虽然卡特的这项提议最开始受到了大多数人的反对 ， 但后来队员们也逐渐的意识到教练的用心良苦 ， 他们开始发愤图强 ， 在练球的同时也不忘努力学习 ， 从从卡特教练的篮球队中走出了许多奖学金获得者 。
【「小D妈妈」要从这3个角度入手，解析《卡特教练》：培养孩子的“领导思维”】卡特教练之所以能够带领这支球队由衰转盛主要原因在于身上所具备的优秀的领导能力 。 具有优秀的领导能力 ， 让自己变得更好的同时 ， 能够使自己的存在让别人变得更好 。 所以父母要学会尽早地培养孩子的领导能力 ， 让孩子变得更加优秀 。
「小D妈妈」要从这3个角度入手，解析《卡特教练》：培养孩子的“领导思维”
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培养孩子的领导思维 ， 孩子未来更优秀
何为领导力？
很多父母会认为领导力是有权有势的人才能拥有的 ， 为什么需要培养孩子的领导力呢？但其实领导力是领导才需要的 ， 领导力并不是一种权力 ， 就是一种关键能力 。 它是一种学习如何面对困难解决问题以及对他人起到积极作用的能力 。 在美国的教育中 ， 父母十分重视对孩子领导力的培养 ， 因为领导力是一个人或一个组织综合素质的体现 。
1、具有领导力的孩子 ， 性格沉稳
具有领导力的孩子 ， 他们玩玩性格更加成熟稳重 ， 就是讲究不慌不乱 。 而且相比于那些淘气活泼的孩子 ， 有领导力的孩子自制力更强 。
当卡特教练刚来到球队的时候 ， 一支萎靡不振的篮球队摆在眼前 ， 队员之间也缺乏干劲 ， 但这样糟糕的情况并没有让卡特抱怨或者放弃 。 面对这样一种情况 ， 他的做法是冷静的分析这支队伍里出现的问题 ， 然后积极地寻找办法来引导队员往好的一面发展 。
「小D妈妈」要从这3个角度入手，解析《卡特教练》：培养孩子的“领导思维”
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2、具有领导力的孩子 ， 遇事冷静
生活中大多数孩子在遇见一些突发事件的时候 ， 都会惊慌失措 ， 嚎啕大哭 。 当父母询问他们发生什么事情的时候 ， 他们往往头脑紧张 ， 而不知道该如何清晰表达 。 但是那些具有领导力的孩子 ， 在面对生活的一些突发情况时 ， 往往表现得更加镇定冷静 。
他们懂得如何更好的控制自己的情绪 ， 让自己保持冷静 ， 然后清楚地说出事情的前因后果 ， 而不是遇到事情就开始变得手忙脚乱 。 由此可见 ， 个具有领导能力的孩子会比同龄的孩子我县的更加优秀 ， 更加具有领导风范 。 没有人天生就能够拥有领导力 ， 领导力也是后天学习而得来 。 在日常生活中学会从这三个角度入手 ， 轻松培养孩子的领导力 。
从这3个角度入手 ， 轻松培养孩子的领导力
1、培养孩子的责任感
拥有较强的责任感 ， 是一个领导者所必备的品质 ， 一个优秀的领导者往往要比一般的人承担更多的责任和压力 。 要想培养孩子的领导力 ， 首先要增强孩子的责任感 ， 教孩子敢于负责 。
培养孩子的责任感 ， 可以从日常的生活小事入手 。 比如父母可以给孩子制定一些相对比较容易实现的目标 ， 或者是分配给孩子一些力所能及的家务 ， 这些事情看上去虽小 ， 但却一些培养孩子责任感的好办法 。
2、培养孩子思考和沟通的能力
一个优秀的领导者往往要具有独立思考的能力 ， 善于思考的人也能够在面对事情的时候快速找出解决办法 。 对于大多数孩子来说 ， 他们遇到问题的时候 ， 第一时间会想要找父母帮忙解决 ， 这时父母所要做的并不是马上回答孩子的问题 ， 而是学会反问孩子 ， 孩子学会独立的思考 ， 努力地寻找解决问题的办法 。
善于沟通的能力也是一个优秀领导者必备的条件 ， 一个不懂得与别人沟通与交流的人 ， 无法带领好一支团队的 。 想要培养孩子的沟通能力 ， 最好的办法就是让孩子多与别人进行聊天 ， 孩子学会表达得有条理有逻辑 。


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