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「大众日报客户端」山东援疆教师：返校复课“第一课”我们这样做！

四月的喀什春光明媚 ， 结束了为期十六天的防疫隔离后 ， 喀什二中山东援疆教师工作队的老师们终于伴着春风走进学校 ， 准备迎来暌违讲台两个月后的“第一课” 。
「大众日报客户端」山东援疆教师：返校复课“第一课”我们这样做！
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为帮助当地学生迅速调整学习状态 ， 培养良好学习习惯 ， 有效提升学习成绩 ， 山东援疆教师们做足了复课准备 ， 他们也向小编分享了自己对于全新工作环境下的新计划、新期待 ， 让我们一起来看看吧！
孔令波：
/喀什二中高三英语老师/
/东营河口区一中政教处副主任/
其实疫情期间我们一直没有停课 ， 在网课上与学生们互动交流 ， 也发现了很多问题 。 回归讲台 ， 首要任务是处理同学们知识点“夹生饭”的问题 ， 这就需要我们老师使用多种教学手段 ， 例如开展微课、专题课的方式来解决 。
为此我制作了《抗击新冠肺炎复习核心语法》的微课短片 ， 里面特别加入了“少年强则国强Acountry’sfuturereliesonitsyouth”“众志成城共克时艰Let’sunitesasonetoovercomethedifficulties”“哪有什么岁月静好 ， 不过是有人在为你负重前行Theremustbesomeoneshoulderstheresponsibilitysothatyoucanliveeasily”等励志短句 ， 希望借助微课形式让学生加深语法认识 ， 更重要是帮助学生正确认识防疫工作 ， 让孩子们明白青春要在奋斗中闪耀 。
在日常工作中 ， 我也了解到喀什当地的老师对于先进教育教学理念的渴求 ， 今后的工作中 ， 也将做好对本地教师的带动和培养工作 。
李艳香:
/喀什二中高三政治老师/
/东营市第一中学高中政治教师/
马上要重返讲台 ， 心中有激动也有紧张 ， 当时响应号召报名参加援疆工作时 ， 心中就怀有一种责任感和使命感 ， 要提高边疆学生的文化知识水平 ， 培养孩子们的家国情怀 。 如今 ， 学校安排我带高三毕业班 ， 感觉肩上的责任更重了 。 备战高考时间紧迫 ， 来疆第一课首先要了解当地学生的知识基础、能力水平 ， 开展有针对性的教育教学活动 ， 高效快捷地为高考助力 。
郭全玉：
/喀什二中高二语文老师/
/东营市胜利第一中学高中语文教师/
在喀什的第一堂课 ， 首先要做的事情是向同学们介绍我是一名山东援疆人 。 这不仅来自于山东援疆教师的自豪感 ， 同时我也希望自己能成为喀什孩子们了解山东、了解山东援疆的窗口和桥梁 。
语文学科具有着工具性和人文性 ， 做好语文教学 ， 除了促进学生学业成长 ， 更是帮助他们人格的养成 。 今后三年间 ， 我将继续践行“务使人人成人 ， 力争人人成才”的教育理念 ， 立德育人 ， 做好教育扶志工作 。 同时配合好班主任老师做好防疫工作 ， 一手抓教学、一手抓防疫 ， 为孩子们创造安全健康的学习环境 。
郭清：
/喀什二中高二历史老师/
/肥城市丘明中学高中历史教师/
从大学时就对援疆怀有一种情结 ， 而且山东和新疆都有着深厚的历史文化底蕴 ， 作为一名从山东来到新疆的历史老师 ， 肩负着带领学生做好鲁疆文化历史“交往交流交融”的责任 ， 而且上一批援疆教师打下了很好的教研基础 ， 对于今后的历史教学工作我感到信心十足 。 在课堂教学中 ， 我会带他们传承中华传统文化 ， 了解齐鲁大地、孔孟之乡 。 在做好知识传授的同时 ， 还要围绕学生建立正确的历史观、价值观和人生观来做具体的工作 。
赵奎:
/喀什二中高二英语老师/
/新泰第二中学教科室主任/
4月13日 ， 我进行了复课之后的“第一课” ， 有一种圆梦的激动 。 因为自己曾在2008年到2010年时在喀什二中做了两年半的援疆教师 ， 当时带的毕业班没有送完就结束了援疆工作 ， 所以 ， 这次我又申请来援疆 ， 弥补心中的遗憾 。
复课后的第一节课 ， 主要是对学生们的英语基础做一个摸底 ， 摸底情况给了我很大的触动 ， 经过这几年山东援疆教师工作队的带动 ， 学生的学习能力和面貌有了很大的提升 。 希望通过我们三年的工作 ， 把优秀的教育教学理念带给喀什二中的师生 ， 让山东的新课程理念在这里落地生根 ， 从而做到教学相长 。


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