如果一个中国现当代的大学老师的水平很烂，可是非要强迫学生期末写他，是该坚定自己还是厚颜无耻的夸他
我只看到了四个关键词:大学老师、水平很烂、强迫学生、厚颜无耻
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谢邀！我看到的问题是这样的：如果一个中国现当代的大学老师的水平很烂，可是非要强迫学生期末写他，是该坚定自己还是厚颜无耻的夸他？修改求解我不懂题主说的“期末写他”是指什么意思，是说给老师写评语？还是说要在某篇文章里提到他？希望今后提问时，要能清晰明确地表达清楚意思。不过是怎么“期末写他”，你应该自己权衡利弊，因为我们没有在你学校里学习，不清楚“期末写他”的利害关系，更不一定具有和你相似的价值观。这也是为什么法律上讲，你们实际上已经到了“可以承担民事责任”的年龄的原因：你们已经是可以自己选择自己的行为道路的成年人了。
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李槟，喷了
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泻药题主你完全可以随便写，看了你题目的描述，我觉得你随便怎么描述，以老师的水平他肯定不会看得懂得。
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同为天涯沦落人。。。
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举个小小的例子… 新加坡握手 你们两个忏悔吧？ 合作起来有功这个国， 对打起来造成多大的孽。 只是两个小群体而已， 别忘了还有人民和民族。 . 你是大哥，推翻满清， 你是小弟，反败为胜。 合作推翻军阀，抗日保国， 兄弟两次内斗，血流成河， 终致隔着海峡骂咧咧， 大哥惨败后离岛反省， 将普适的自由民主实行； 小弟占据大陆后乐极生悲， 其后不断改革，仍然专政。 台海，却是中华民族的创痛。 . 历史悠久辉煌的民族， 有着固执的统一的传统， 哪个群体闹独都不得人心。 但已享民主的不能再专制， 维持和平，渐统于一国良制。 . 你们两个悔罪吧？ 想想曾给中华造过的孽。 小弟示强不能太任性， 大哥也要光大孙中山的传统， 那就从新加坡握手启程！
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你可以把他怎么强迫你们写上去( ?,_?)
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水平很烂是怎么评价？是你觉得烂，还是实际很烂。很多老师还是有水平的，可能表达能力不行，可能讲的太深奥学生不懂。学生要尊重老师，同样老师也要尊重学生。
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