「电影头条官号」被鲍毓明气到肝疼？幸好还有坐拥百万弟子的罗翔( 三 )
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人间真实的听君一席话胜读十年书 。
勇哥听完不仅想沉默还想流泪 ， 为什么同样是人 ， 有些人成了罗翔有些人成了勇哥？为什么同样是法律人 ， 有些人成了罗翔有些人成了鲍某明？
同样的价值观传递 ， 还体现在罗老师人格魅力含量极高的引经据典上 。
体会一下：
法律的生命是经验 ， 而不是逻辑 。
——美国大法官霍布斯
如果衣服出现了褶皱 ， 我们司法机关可以用熨斗把他熨平 ， 但如果衣服上出现了一个大洞 ， 这个织布的工作是立法机关的事 。
——英国丹宁勋爵
手段代表着正在形成的正义 ， 和正在实现中的理想 ， 人无法通过不正义的手段去实现正义的目标 ， 因为手段是种子 ， 而目的是树 。
——马丁·路德·金
开放的社会就像一张张开的口 ， 合下来的时候一定要咬住某种坚实的东西 ， 天变地变 ， 道义不变 。
——英国剧作家切斯特顿
谁要求过大的自由 ， 谁就在召唤绝对的奴役和集权 。
——托克维尔
只有理想而没有技术 ， 那可能是愚蠢的 ， 只有技术而没有理想 ， 那可能是罪恶的 。
——美国法学家卢埃林
一次犯罪不过是污染了水流 ， 而一次不公正的司法却污染了水源 。
——培根
……
部分由知乎网友 @法学晨曦 ＠嗷大喵喵 整理
看到这些通俗又深刻的金句 ， 就连不学法的普通人也能体会到法律作为信仰的魅力 。
其实就像罗老师曾说过的 ， 不要（给青少年）做普法教育 ， 而是道德教育 。
因为 ， 一个道德上优秀的人必然守法 ， 只有一个道德上有严重缺陷的人 ， 知道14岁前杀人不犯法后 ， 才会产生“我杀我妈又如何”的想法 。
普法教育 ， 法条只是解释的手段 ， 价值传递才是本质 。
你看 ， 像这样把正义作为信仰的法律人 ， 在发光 。
最后 ， 勇哥想多嘴一句 ， 很多经过剪辑的授课视频存在掐头去尾、断章取义的问题 ， 其实B站就有教授的授课合集 ， 如果大家看完文章对罗老师产生了兴趣 ， 不妨看看原版视频 。
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