开学■开学后在校需戴口罩吗？北京市教委集中回应热点问题( 三 )
27.如何保证学校疫情防控力量配备？
教育与卫健、疾控部门密切配合 ， 统筹卫生人员和校医安排 ， 发挥学校卫生室和校医作用 ， 可以返聘退休医疗卫生人员 ， 充实学校疫情防控力量 。
28.如何做好师生的心理辅导？
通过多种形式开展对师生员工心理辅导 ， 提高心理辅导的针对性和实效性 ， 切实缓解心理压力 。 疫情发生期间 ， 对于家人、亲密关系人、自己患病、疑似病例或者有密切接触史需要医学观察的师生员工 ， 学校要关注其心理状况及变化 ， 必要时请求权威心理应激及援助部门给予适当心理援助 ， 有病情人员应按照心理危机事件转诊就医 。 对未能及时开学的师生员工 ， 注意做好心理疏导和健康教育 。
29.在校师生出现发热、咳嗽、咽痛、乏力、腹泻等症状时该如何处理？
对在校发现有发热、咳嗽、咽痛、乏力、腹泻和腹痛等可疑症状人员 ， 应立即采取隔离措施 ， 学生出现上述情况应第一时间通报学生家长 ， 并按相关规定及应急预案进行安排处置 ， 就近送医疗卫生机构就诊 ， 做到及时发现、快速处置、精准管控、有效救治 。 师生员工家庭及密切接触人员出现以上症状 ， 应及时向学校报告 ， 并居家隔离观察 。
30.如果出现疑似或确诊病例学校需要停课吗？
校园内一旦出现新冠肺炎疑似或确诊病例 ， 立即启动应急工作预案 ， 根据教育、卫健、疾控部门标准和机制 ， 采取按班停课、按校停课、甚至停学等措施 ， 确保师生生命安全和身体健康 。
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