「」新闻调查:如何推动“三种状态”训练模式在基层落地生根

火箭军新军事训练大纲明确:以发射营为主体实行“作战值班、全员全训、调整补差”三种状态训练 。
这是新军事训练大纲的变化之一 。这种训练模式 , 是为转变实战化训练理念 , 实现以战领训、落实核心标准、破解训练矛盾的一项重要基础训练模式 , 能更好地聚焦备战打仗 , 适应新时代遂行多方向作战任务的迫切需要 , 解决以往“大周期、齐步走”训练模式带来的战斗力周期性波动问题 。
近年来 , 火箭军某基地以使命任务为牵引 , 坚持严格按纲施训 , 围绕怎么训、怎么考、怎么评等问题专门组织集训研讨 , 形成了按纲施训指导手册、新大纲新增课目和重难点课目教范等一系列规范化成果 , 探索出保障要素模块化编组训练模式 , 推动“三种状态”训练模式在基层落地生根 , 有效提升了部队实战能力 。
“三种状态”背后的胜战逻辑
——火箭军某基地推行基础训练模式改革新闻调查
■解放军报特约采访人员 杨永刚 高明俊 特约通讯员 张督都
「」新闻调查:如何推动“三种状态”训练模式在基层落地生根
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导弹即将发射 。张 峰摄
主战分队训练实行周期性轮转 , 如何精准调控 , 确保人员、时间、内容、质量精确落实——
计划刚性落实 , 战斗力足迹才能落地有声
初春的一天下午 , 某导弹旅发射一营发射连连长陈敏召集连队骨干 , 对表营月训练计划 , 制订连训练周表 。
大家展开热烈讨论 , 对各课目训练人员、内容、时间和组训责任人等进行逐一明确 。
陈敏告诉采访人员 , 在“三种状态”训练模式下 , 各发射营训练不再搞“齐步走” , 在课目、时间、内容等方面实行周期性轮转 , 只有把计划制订得更加科学 , 才能保证训练质量 。
“和以前相比 , 变化挺大 。”采访中 , 某旅一位连长坦言 , 曾经有的单位制订计划“抄作业” , 上下“一般粗” , 与单位实际贴得不紧;有的单位甚至简单地把“计划权”交给连队文书 , 只签字不把关 , 导致工作安排撞车……
采访人员了解到 , “三种状态”训练 , 机关只统计年度训练阶段安排 , 各营连细化具体内容、组织实施 , 机关按期组织考核验收 。
这种训法 , 对营连主官聚焦主责主业、自主抓训能力提出了更高要求 。
为提高主官科学组训、按纲施训能力 , 该基地组织按新大纲施训集训 , 重点解读新大纲训练内容、课目时间比重、合理安排计划等;各旅团采取共性问题一起研、特性问题分片议的跟训参训督训机制 , 提高计划的科学性和针对性 。
在某旅发射四营发射连 , 采访人员看到 , 2019年度50多张训练计划表上 , 每个阶段训什么、怎么训、训到什么程度、由谁组训任教 , 都有明确规定;对每一个单兵、每一型装备、每一类作战要素都有明确要求 , 有力推动军事训练由“低层循环”向“高点滚动”转变 。
为推动计划有效落实 , 该基地制订了问责措施:围绕训练计划和作战值班 , 抓源头、划红线、严问责 , 针对各级主官未经批准调整训练计划等12种情形 , 进行问责查纠 。
“计划一旦报批通过 , 必须按计划实施 。确实需要调整的 , 需逐级报批、及时补训 。”某旅发射六营发射连连长罗森林告诉采访人员 , 一次专项检查中 , 一名基层分队主官由于没有主导制订训练周表 , 被行政记过并调离岗位 。
该旅党委按照源于大纲、严于大纲要求 , 为各发射营训练划出“硬杠杠”:严格训练监察 , 用数据分析直观反映训练问题;严格训练质量 , 用具体措施代替空泛内容;严格督导问责 , 检查研究的问题限时整改落实 。
纲举方可目张 , 执本方可事遂 。某导弹旅旅长殷进保说:“训练计划的刚性落实 , 让战斗力生成足迹落地有声 。”


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