大道知行▲做到就会成功，曾国藩：人生三件事
_本文原题为：曾国藩：人生三件事 ， 做到就会成功
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曾国藩 ， 一生好学
在英杰辈出的中国近代史上 ， 最具魅力的人物当属曾国藩 。 他是中国封建社会最后一个大儒 ， 又是一个文可治国、武能安邦的奇才 。 他27岁才中进士步入仕途 ， 但37岁即官至二品 ， 十年七迁 ， 连跃十级 ， 先后任两江总督、直隶总督、武英殿大学士 ， 加封一等毅勇侯 ， 有清一代没有第二人 。
他以编练湘军起家 ， 扑灭太平天国 ， 使行将灭亡的大清王朝又延续了50多年；他大力兴办洋务 ， 推动了中国的近代化；他教子有方 ， 子孙后代人才兴旺 ， 一部《曾国藩家书》流传后世 。 曾国藩一生严于修身、治学、治军 ， 成功实践了中国传统士大夫“立德、立功、立言”三不朽的追求 。
实际上 ， 若论资质 ， 曾国藩与同时代的人物相比并不算出类拔萃 。 他14岁参加县试 ， 考了7次直到23岁才中秀才 。 自视甚高的左宗棠就曾不留情面地批评他“才短”“欠才略” 。
曾国藩也有自知之明 ， 承认自己“余性鲁钝” 。 或许是知晓自身的愚钝 ， 曾国藩后天以勤补拙 ， 他的善于读书、勤于学习在晚清士林中鲜有人及 。
细究曾国藩为人处世的成功 ， 也可以说是读书学习的成功 。 正是一生的好学 ， 为他日后成为晚清政治魁首、军事栋梁 ， 中兴一代名臣奠定了坚实的人文基础 。 曾国藩的读书治学智慧 ， 在今天仍有许多值得借鉴之处 。
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读书有志
人贵有志 ， 为何学习 ， 是读书的首要条件 。 曾国藩在致家中诸弟的信中郑重其事地谈道：“盖士人读书 ， 第一要立志” ， “有志者则断不甘为下流” 。
古往今来 ， 无志者得过且过 ， 非有志者事不能成 。 曾国藩说：“人苟能立志 ， 则圣贤豪杰何事不可为？何必借助于人！”诚然 ， 孔孟虽贵为圣贤 ， 也是普通人靠后天的努力修炼而成 。 因此 ， 曾国藩指出：“将相无种 ， 圣贤豪杰亦无种” ， 只要人肯立志 ， 都可以做得到 。
曾国藩认为读书可以改变一个人的气质 ， 而这改变的方法就在于立志 。 曾国藩之所以能成就日后的事业 ， 也有赖于其年轻时立下的志向 。 他在20岁后立志学圣贤 ， 为此还改号“涤生” ， 意思就是要荡涤旧染的污秽 ， 以获得新生 。
自隋唐开科取士以后 ， 读书应仕、猎取功名成为大多数读书人的终极目标 。 曾国藩的父亲曾麟书就是一个醉心功名的读书人 ， 43岁考上秀才方作罢 。 曾国藩虽自幼从父学 ， 对为何读书却与其父有着截然不同的态度 。 他说：“吾辈读书 ， 只有两事：一者进德之事 ， 讲求乎诚正修齐之道 ， 以图无忝所生；一者修业之事 ， 操习乎记诵词章之术 ， 以自卫其身 。 ”在曾国藩看来 ， 读书的本意不在于“求官” ， 而是“进德”“修业” ， 从人格和技艺上完善自己 。
曾国藩对子女的教育非常重视 ， 引导他们把人生的目标重点放在德行的修养上 ， 不必过多考虑功名之事 。 他说：“凡人多望子孙为大官 ， 余不愿为大官 ， 但愿为读书明理之君子 。 ”读书为明理 ， 明理为修身 ， 修身即为做人 。
他以多年的宦海生涯告诫子孙不要有代代做官的念想 ， “切不可时时为科第仕宦起见” 。 由于曾国藩对传统仕途功名的超然和“为读书明理之君子”家训的世代相传 ， 曾氏后人更多的是凭一技之长在教育界以及化学、数学、考古学等研究领域取得不凡成绩 。
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学习有恒
曾国藩把读书学习看作人生的头等大事 ， 一生常用“恒”字激励自己 。 在他看来 ， 要实现理想 ， 非有坚韧不拔的毅力和坚持不懈的精神不可 ， “欲稍有成就 ， 须从恒字着手” 。
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