刑法课网红教授罗翔谦虚回应网友“与张文宏组CP”呼声:我没能力跟他并列
【刑法课网红教授罗翔谦虚回应网友“与张文宏组CP”呼声:我没能力跟他并列】
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【环球时报-环球网报道 采访人员李司坤】疫情期间 , 一位名叫罗翔的法学教授和他的刑法课视频一道火了 。 从一名在中国政法大学以及厚大法考平台上授课的教授 , 变成广大网友所津津乐道的网红 , 在“圈层文化”(以兴趣作为重要划分依据的线上小组、圈子等文化聚集形态)日益盛行的今天 , 罗翔再次定义了什么叫做“火出圈外” 。 对于自己在疫情期间走红的原因 , 罗翔7日在接受《环球时报》采访人员采访时称 , 或许是因为民众对正义及法律的温度有着朴素期待 , 他表示很感恩有机会促进年轻人产生对法律的兴趣 。
事实上 , 早在政法大学校园里授课时 , 罗翔就已经是一位风靡校园的教师了 。 “罗翔老师十年前就是法大‘十大最受本科生欢迎的老师’之一 , 上他的课必须早晨6点起床去教室占座 , 否则即便是在能容纳两三百人的阶梯教室 , 也得搬凳子才能找到坐的地方 。 ”中国人民公安大学青年学者张弛曾经是罗翔的学生 , 回忆起罗翔上课的情景时 , 他还历历在目:“他上课时习惯于漫步 , 在他的课上 , 我觉得他不仅是在上课 , 还是在演讲 , 他向我们传递了一种法治的信仰 , 即做一个有敬畏、有积淀的人 。 ”
今年3月9日 , 罗翔受邀入驻B站 , 仅仅两天时间 , 他的粉丝数就突破了一百万 。 如今 , 罗翔在B站上的总粉丝数已超过400万 , 由其本人发布的12个刑法课视频的总播放数已经超过3900万 , 单个视频最高播放数高达700万 , 最少的也接近100万 。
谈起入驻B站后的感受 , 罗翔告诉《环球时报》采访人员 , 他跟大家互动得还“蛮好的” 。 “B站主要以年轻人居多 , 中国法治的传承 , 乃至我们国家的未来都得靠这些年轻人 。 ”他说 , 自己非常感恩 , 有这样的机会跟年轻人交流 , 并普及一些法律知识 , 促进他们对法律的兴趣 。 “刑法是实体法 , 通过风趣幽默的方式 , 可以在学习的过程中给同学们一些甜头 。 慢慢的 , 当你沉浸进去后 , 你会发现 , 法律不仅仅有段子 , 更多的是一些知识、体系、概念 。 ”
由于授课形式风趣幽默 , 金句频出 , 在案例列举上又非常“狂野” , 罗翔的刑法课在B站收获“顶级流量”之余 , 还被网友改编了数量庞大的“鬼畜”作品(一种经夸张剪辑以达到幽默效果的原创视频类型) 。 在他的案例中高频出现的犯罪嫌疑人“张三” , 更是被网友亲切称为“法外狂徒张三” , 俨然有成为虚拟“爱豆”(由粉丝自发建构的偶像) , 衍生出亚文化的倾向 。
网友们乐于对刑法课视频进行解构 , 对此罗翔持开放态度 , “毕竟这只是一个形式 , 如果形式纯粹只是一种娱乐 , 它一定会适可而止 , 但如果娱乐化的形式本身可以承载非常严肃的内容 , 那也无可厚非 。 ”他希望这些视频不仅仅做知识的传授 , 也能让观众们真正了解法治背后的精神 。
除了形式上的吸引力 , 罗翔在授课视频中还非常注重对当下最新热点事件进行刑法解读 。 在他的最新上传的两个视频中 , 罗翔分别对疫情期间拒绝隔离以及卖假口罩的行为作了“罪与罚”的讲解 , 在他稍早时候发布的视频中 , 还有对轰动一时的韩国“N号房”事件所涉及刑法问题的解读 。 罗翔告诉《环球时报》采访人员 , 他对课程与当下热点的结合其实并没有特别的规划 , “我没有刻意去琢磨 , 如果有哪个热点案件能够承载我个人的一些期待的话 , 我可能就会利用这个案件去做一番解读 。 ”他表示 , 法律本身就是由一个个案例组成的 , 每一个热点案件都会吸引民众的关注 , 这些热点案件的背后一定会涉及一些法律的精神 。
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