在线教育■疫情过后，再看教育行业的增长点( 二 )
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教育OMO模式
2018年 ， 国家针对线下教培机构的监管政策频频下发 ， 一系列规范政策出台后 ， 线下教培“死”了一大批 ， 受此影响 ， 大量学生家长将培训需求转向线上 ， 这在一定程度上增加了线上教育平台的市场机遇 。 然而2019年线上教育却未能如愿迎来爆发 。 一项市场调查显示 ， 大约只有5%的在线教育机构盈利 ， 剩余的机构基本都是“赔本赚吆喝” ， 更有一些在线教育因经营不善、资金断裂而停运或大规模裁员 。
仅去年10月 ， 先是在线英语学习平台“朗播网”陷入欠薪风波 ， 随后“学霸一对一”和“理优一对一”又相继爆雷、停止运营 。
在这种行业背景下 ， 肺炎疫情的发生固然给在线教育带来流量高峰 ， 但同时也将激化原本已经进入洗牌期的竞争态势 。 为什么这么说？
一方面 ， 延迟上课时间已然导致大量在线教育平台争相涌入 ， 同时又使得教育机构纷纷向线上化转型 ， 中小平台将面临洗牌 。
另一方面 ， 在线教育仍旧停留在大规模广告营销的流量战中 ， 为了抓住今年春节给在线教育创造的机遇 ， 无论头部平台还是新的参与者都很有可能继续加大广告投放 ， 这无疑给众多盈利前景不明的机构带来成本压力 。
【在线教育■疫情过后，再看教育行业的增长点】而一旦流量转化不理想 ， 肺炎疫情加速了行业的优胜劣汰 。
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