『健康零距离』这样带自闭症孩子玩“过家家”，抵过10节社交课
本文插图
回忆一下 ， 我们小时候应该都玩过“过家家”的游戏吧？几个小伙伴在一起扮演爸爸、妈妈、医生、老师等角色 ， 总能带给我们无限的欢乐 。
小伙伴们会自己创造各种各样的情节和人物 ， 还可以掺杂好几种的游戏玩法 ， 一个简单的游戏总能让大家兴致盎然 。
然而 ， 作为爸爸妈妈的你是否发现 ， 自闭症孩子似乎很少会玩这样的假想游戏 ， 更别提能和其他小朋友一起扮演各种角色了 。
显然 ， 不能参与小朋友们的游戏 ， 这对孩子的社交会造成不小的影响 。
1.什么是“假想能力”？
小孩子的世界应该是很奇妙的 。
在生活中我们发现 ， 18个月以后的孩子就可以假装喂洋娃娃吃饭 ， 哄布偶睡觉 ， 用梳子去梳理玩具娃娃的头发 ， 用遥控器假装打电话聊天……
他们会将两件看起来不太相关的事情联系起来 ， 他们在玩这些游戏时总有许多奇思妙想 ， 并且玩的不亦乐乎 。
其实 ， 在这些游戏中运用了许多的“假想能力” 。
假想能力是指孩子通过模仿、想象、思考进而通过玩具或者其他的物品进行一系列的动作或游戏的能力 。
但是 ， 研究表明 ， 普通孩子具备的这种假想能力 ， 在自闭症孩子身上却存在一些困难 ， 自闭症孩子的假扮游戏非常少 ， 不仅与同龄的正常儿童相比 ， 而且与年龄稍小的正常儿童相比 ， 甚至与具有同样技能和语言能力的弱智儿童相比 ， 自闭症孩子所玩的假扮游戏都是非常有限的 。
许多家长在和自闭症孩子的相处中也可以发现 ， 他们喜欢的玩具以及玩法很单一 ， 只能玩一些比较简单的游戏 ， 很少玩假扮的游戏等 。
2.“假想能力”重要吗？
既然很多普通孩子都可以自然而然的发展出假想能力 ， 那显然这项能力对于自闭症孩子来讲 ， 也同样是需要的 。
首先 ， 我们需要知道普通孩子在各个年龄阶段中 ， 他的假想能力可以达到什么样的水平呢？
18个月前：自我假想 。 孩子会有简单具体的假想 ， 比如假装吃饭、喝水、睡觉等 。
18-24个月：开始假装游戏 。 孩子会对玩具、人进行一些初级的假想行动 ， 例如假装妈妈喂饭、用遥控器假装打电话等 。
24-36个月：出现复杂的假想行为 。 这个时期 ， 孩子会在假想游戏中加入一些复杂的内容 ， 他们会将自己和他人的日常生活的行为加入到自己的假想游戏中 。 例如孩子会假装做饭 ， 将点火、切菜、翻炒等步骤配合相应动作 。
后期 ， 孩子逐渐会加入一些不熟悉的假想行为 ， 或者没有物品时也能进行假想 。 孩子会综合自己生活经验的能力 ， 让假想游戏变得更有意义 。
3-5岁：玩“过家家” 。 3岁以上的孩子开始对“过家家”的游戏产生浓厚的兴趣 ， 尝试各种不同的角色 ， 来满足自己的好奇心 。 例如扮演医生和病人 ， 超人、超级英雄等各种角色 。
5岁以上：假想能力十分丰富 。 这个阶段的孩子开始喜欢冒险 ， 喜欢去新地方、做新事情 ， 已懂得世界充满着各种可能性 。
从普通孩子的发展阶段可以看出 ， 自闭症孩子在假想能力方面欠缺是比较多的 。 其实 ， 假想能力不仅是孩子们必备的技能 ， 对孩子的思维能力、想像力、社交能力、情绪情感发展能力等都有重要作用 。
显然 ， 假想能力对自闭症孩子来说也是同样重要的 。 曾经还有位资深家长说到：假想能力很重要 ， 可以让自闭症孩子轻松获得社交 。
3.如何训练孩子的假想能力？
2岁的普通孩子就可以产生假想游戏 ， 可自闭症孩子的假想游戏似乎天生就很弱 ， 那家长应该如何帮孩子开发这项能力呢？
1.发展先备技能
假想能力并不是说来就来的 ， 也不能像空中楼阁一般去搭建 。 其实 ， 假想能力比应名、指物 ， 甚至仿说都要复杂得多 ， 困难得多 。
推荐阅读
- 「桃园社区卫生服务中心」【项目宣传】老年人健康管理服务规范
- 「医圣讲健康」别慌！肝胆科医生：牢记一点，很多脂肪肝都能逆转，查出脂肪肝
- #宋医生说健康#连吃7天，胃病自破，幽门螺杆菌一扫光，胃病就怕1水
- 天天听健康▲与常听说的早搏是一回事吗？需要治疗吗？，检查出了窦性心律不齐
- 健康界■第二版）来了，新型冠状病毒肺炎重型、危重型病例诊疗方案（试行
- 健康直通车▲这些食物很推荐！美容养颜，增强体质，中年女性想养颜
- 『医圣讲健康』每天喝点，降脂养血管赶走胆固醇，血栓离你远，高血脂怕1种水
- 山药■中医学者：用药食同源提升免疫力，才是懂健康
- 『健康学堂』昌平区城北街道敬老院：病毒矛 医护盾——昌平区城区社区卫生服务中心护卫敬老院老人
- 个人健康对创业者或企业家意味着啥