「爸妈共读」和孩子沟通老费劲？一定是你的打开方式不对
孩子进入可怕的2岁以后 ， 很多爸爸妈妈都感受到了他们可怕的爆发力 。 语言能力迅速提升 ， 叛逆精神增长百倍 ， 这时候的孩子分分钟都准备好了和父母对抗 。 随后的几年内 ， 孩子的智力迅速发展 ， 叛逆指数会缓慢下降 ， 也就是我们所说的越来越“懂事”了 。
但“懂事”不一定表示孩子在日常生活中会更多地和我们合作 ， 在和孩子的沟通过程中 ， 经常还是会有各种矛盾 ， 让爸妈觉得特别累 。 因为偶尔的矛盾没处理好 ， 还可能演变成孩子滚地大哭威胁大人的苦情戏 。
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其实生活中的亲子沟通并不难 ， 首先还是需要搞懂孩子的心理 ， 在明白他们心理的基础上 ， 采取针对性的沟通技巧 ， 就能让孩子更加配合 。 针对学龄前儿童 ， 有哪些说话技巧呢？
满足孩子的被认可欲
根据马斯洛需要层次理论 ， 人除了最基础的生存需求、安全需求 ， 还有情感层次的归属需求 ， 以及尊重需求和自我实现需求 。 我们今天所说的被认可欲 ， 就属于尊重需求 。
尊重需求可以理解为 ， 孩子需要信心和成就感 ， 从中感受到被他人认可和尊重 。 当别人对他有了那样的认可 ， 他也会更努力地做出符合他人期待的行为 ， 得到相应的成果 。
而在亲子沟通上 ， 当我们的措辞满足了孩子的被认可欲 ， 哪怕是向孩子提出了有些麻烦的请求 ， 他们也会欣然接受 。
我们经常会遇到带孩子过马路的情况 ， 每次都要牵着孩子的手 ， 很小心地过马路 。 可是有些孩子并不喜欢牵着手 ， 他们更喜欢自由往前跑 。 有一次 ， 眼看着对面变成了绿灯 ， 我和孩子还在为了牵手问题而争辩 。
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我说：“过马路很危险 ， 我牵着你过去吧 。 ”可是孩子不要牵手 ， 他觉得自己可以跑过去 ， 也知道在绿灯的时候随着人潮一起走 。 但我觉得人太多不安全 ， 牵着手走过去才能确保安全 。 我们就僵持住了 。
眼看着绿灯变成红灯 ， 又要变绿灯了 ， 不能再等了 。 着急的我灵机一动 ， 对他说：“我知道你很勇敢 ， 可是我好害怕 ， 你能不能牵着我的手一起过马路啊？”孩子听完 ， 很高兴地牵住我的手 ， 一起过了马路 。
这里用的就是孩子的被认可欲 ， 没有把他当成什么都不会的小孩 ， 而是当成一个可以做事情并且能帮助别人的大孩子 ， 满足了他的尊重需求 。
通过这个技巧 ， 我们两个人开开心心牵手过了马路 ， 达到了目的 ， 保障了安全 ， 而且亲子沟通非常愉快 。
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给孩子选择的自由
当我们想要孩子做什么事时 ， 总是会用命令的口气 ， 比如“快穿上鞋子”、“把书包放下”、“吃这个青菜”……其实我们自己不喜欢别人总命令我们 ， 但面对孩子时 ， 我们却一直这样说话 。
孩子的配合程度如何呢？不同性格的孩子可能不一样 ， 但没有一个孩子会每次都配合 ， 因为谁也不喜欢被另一个人命令和强迫着做某件事情 ， 而更愿意自主选择 。
所以我们在和孩子沟通时 ， 可以适当给孩子选择的自由 。 就是让他们来决定如何选择 ， 这样会减轻他们的被迫感 ， 让他们感觉到自主选择的愉悦 。
每次早上起床孩子总是磨磨蹭蹭 ， 我命令孩子穿衣服 ， 孩子在床上滚来滚去 ， 一边滚一边尖叫 ， 玩得很疯 。 我改用选择策略 ， 拿着黄色和蓝色的外套 ， 问：“你要穿黄色还是蓝色？”孩子的兴奋劲还没退 ， 笑着说“我要蓝色的” ， 然后就很高兴地跑过来穿上了蓝色外套 。
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