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『高考』如何成功度过高中生活


『高考』如何成功度过高中生活
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『高考』如何成功度过高中生活
在高中 ， 我们不能仅仅局限在学习、高考、填报志愿、职业规划等 ， 而是要站在整个人生发展的视角来看待孩子的高中三年 。
一、高中生活是怎样的
不知是谁说出了“不让孩子输在起跑线上”这句深获人心的谬论 。 其实 ， 如果说人生是一场跑步比赛 ， 那么它更像马拉松 ， 而不是百米赛 。 人生的长跑中 ， 跑得太快 ， 容易后劲不足；跑得太慢 ， 就会落伍；中途退出 ， 就会断送以前的努力；不参加 ， 就没有赢得比赛的机会 。
长跑获胜的关键并不在于起跑线上那一瞬间的爆发 ， 开始领先或者落后50米 ， 根本不重要 。 所以最重要的是在漫漫途中是否有足够的耐力与持久的恒心 ， 重要的每个人能否努力地坚持跑下去 。
人生也是如此 。 从严格意义上来说 ， 包括高中在内 ， 整个基础教育阶段都算是人生长跑的起步阶段 。 钱钟书说过 ， 早熟的代价往往是早衰 。 初跑阶段 ， 不要让孩子跑的太累 ， 否则后头他会跟不上 ， 会心力憔悴 ， 会掉队 。
二、把高考看作高中终点 ， 还是大学起点
高考成绩刚刚公布了 ， 不少高三毕业生准备趁接下来的暑假出去旅游 ， 彻底放松 。 在紧张的高中学习之后 ， 适当放松身心当然未尝不可 。 但是 ， 我觉得家长要特别当心孩子的心态 ， 是觉得任务完成 ， 从此“解放”了 ， 还是把高考结束当作人生一个崭新阶段的开始？
每年学生进入高中时 ， 都有不少家长这样鼓励孩子：加把劲 ， 现在是“黎明前的黑暗” ， 把这三年熬过去就是一片光明 。 说实话 ， 高中生活的确很辛苦 ， 家长们这句话也确有一定的鼓动性 ， 但道理却欠妥 。 因为这容易给孩子造成高考即是人生目标的错误引导 。
其实高考只是一个阶段的考核 。 孩子要进入大学 ， 步入职场 ， 以后的路还很长 。 如果以为熬完高中 ， 人生就解放了 ， 这非常容易造成孩子在高校里蹉跎学业 ， 挥霍青春 。
我常常拿爬山来打比方 。 一种人把爬上山顶当做目标 ， 爬到山顶就躺倒在地了；另一种人则将爬上山顶看作登上了一个更高的平台 ， 获得了更好的视野 。 同样的 ， 有些人考上了好的大学就觉得任务完成 ， 可以放松休息了 。 另一些人则将大学作为更宽阔的平台 ， 在那里认识更多优秀的人 ， 借助到更优秀的资源 ， 更快、更好地成长 。
抱有这两种心态的人 ， 在大学里的表现有天壤之别 。 包括清华、北大、复旦、交大等名校在内 ， 每年都有学生因为沉湎网络、成绩很差等原因被退学 。 是这些孩子不优秀吗？绝对不是 。 是他们在高考结束的那刹那 ， 就早早失去了人生的航向和目标 。
其实不仅高考如此 ， 整个人生都是如此 。 我们看看周围成功的人就会发现 ， 他们总是把每个阶段的目标当做一个起点 ， 而不是终点 。
家长首先要有这种将高中生活、将高考放置在孩子整个人生中去看待的视野和格局 ， 千万不要把高考当做终点 ， 让孩子耗尽力量来冲刺 。
三、学会人生规划
（一）高中阶段要确定方向
既然高中仍是人生的初跑阶段 ， 速度不是最重要的 ， 那么什么才是最重要的？
答案是：方向 。
高中三年对人生发展至关重要 ， 无论是人格和价值观的培养 ， 还是成功的知识素养 ， 都是高中阶段必须培养的 。 但我们的家长、学生 ， 有没有仔细想过 ， 高中阶段要为将来的人生奠基些什么？储备些什么？高中生活应该如何度过？
2015年新的高考政策出来了 ， 新高考最大的亮点就是彰显选择性理念 。 这里的“选择性”包括两个方面：一是高校根据自己的办学特色选择学生 ， 二是学生根据自己的兴趣特长选择学科和专业 。


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