为什么中国应试教育永远学不成西方素质教育？懒！
为什么中国应试教育永远学不成西方素质教育？懒！。为什么中国应试教育永远学不成西方素质教育？因为懒！
中国一直都没学成西方素质教育 。 素质教育是把知识融于实践中去教成学生身上的应用能力 ， 是结合实践来教学知识 ， 是考试学生把所学知识用去指导做成实践的应用能力；应试教育是只知识不实践 ， 是直接教学知识 ， 是考学生的所学知识 。 教育开始于缺书时代 ， 就要先记住知识再去应用 ， 要先在教室里只课堂教学知识；至于实践与应用则是课外事情就可有可无 ， 若能自觉坚持的就成素质教育 ， 若完全省了的就成应试教育 。 考试 ， 一般都在教室里只考书面答题 ， 若据所学知识的应用能力来答题的叫素质教育 ， 若直接据所学知识来答题的叫应试教育 ， 考题可一样 ， 答案可一样 ， 只凭考生的自觉性 。 中国恢复高考至今都是搞的应试教育 ， 都是打着素质教育招牌去巩固深化应试 ， 都让素质教育背教改失败黑锅；但前三届知青大学生例外 ， 因这批知青既有丰富实践经验又有一定应用能力 ， 能自觉把所学与实践结合起来去解决实践问题 ， 而知青是因文革造成是中国历史的一次意外 。中国人到西方去学成素质教育的却多不回国 。 素质教育 ， 在基础教育阶段 ， 是让孩子们干家务、做义工、撒欢地玩、自己的事情自己做主自己做 ， 是从这些实践中给学生引出基础知识 ， 再用基础知识去指导提高这些实践 ， 多把这两方面能力作为考试成绩 ， 重在培养据应用能力来答题的习性 ， 但我国认为这不是教育；在高等教育阶段 ， 是课前学生自觉打工实践 ， 课堂结合学生实践来专题讨论式教学知识 ， 课后学生又去自觉打工实践来应用知识 ， 学成实用能力去工作 。 应试教育 ， 是从小到大到老到死都一直只教学知识、只考试知识 。 具有应试教育习性后很难适应素质教育 ， 故中国留学生 ， 凡从小在西方读书长大的几乎不回国；若从大学开始去留学的 ， 少数边读书边打工也能学成西方实用能力但多不回国 ， 大多数只读书不打工的因学不成西方实用能力 ， 必无能在国外打工多得毕业回国 ， 回国多是坐家或当教师尤其是大学教师 。有个方法能让中国根本速成超越西方素质教育 ， 却被一直扼杀十年了！实践俗称干活 ， 人们把不干活叫做懒 。 把实践与知识分开 ， 我们就不实践；但中国读书人都把知识视为唯一永不可缺 ， 只要设法把实践和知识完全绑在一起 ， 就让大家都得一起学 ， 根本绑在一起就还容易学 ， 这就是三根法的教育思路：把根本知识融于根本实践中去直接教成学生身上的根本应用能力 ， 是直接从根本上搞素质教育 。为什么中国应试教育永远学不成西方素质教育？懒！。杨贵元 ， 辽宁师范大学政府管理学院
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