建议全国高校春夏全放假秋季开学都搞三根法教改

建议全国高校春夏全放假秋季开学都搞三根法教改。建议全国高校春夏全放假秋季开学都搞三根法教改

与其复学完全白学还不如给大学生彻底放假。全国疫情何时结束待定；但高校每学期任务都很紧凑，只要耽误一个月以上就永远补不回来。在只知识不实践的中国应试教育下，宜先补实践，否则没有实践的任何知识都等于白学：与其让大学生都复学继续白学，还不如给全国大学彻底放个大长假！春夏季高校放假期间的学生安排。应试教育下：上课再多也等于白上，还不如不上；毕业论文都是白写，还不如不写。毕业年级：不写毕业论文、不用毕业实习、不用最后学期的原定上课，也不用管原有成绩高低或原有什么奖惩，都一律给予合格毕业，发放相应的毕业证、学位证。对于考研的，由招生学校按原定计划据考试总分从高到低等额录取；若需调剂，一律网上进行。非毕业年级：不能布置任何看书作业，完全补课实践至少五个月，既可直接跟着父母一起工作或找个单位全职工作，也可完全在家包做全家饭菜，等等。杨贵元可负责指导全国三根法教改。实践都由根本过程及其根本道理组成根本，把这根本用简洁文字写下来就是根本知识。三根法，是把根本知识融于根本实践中去直接教成学生身上的根本应用能力，先课堂教学十分钟至两三小时仅用一次课就可教人从零起步根本掌握一门大学课程的应用能力，后指导学生以根本为基础去自主完成一个实践的几种不同情况或几个不同实践而彻底形成课程工作能力。范例可搜《十分钟教会做网站视频》，还有文理工科三个示范课程教材：既可直接指导计算机类、经济类、地理类的课程教改，也可从道理上指导其他课程教改。每所大学挑选十门本科课程来全校三根法集体备课。只需国家出台政策：谁拿出一门课程的三根法教材并教学示范成功，就直接作为国家级优秀教师、精品课程、优秀教材，就直接提拔任用或储备为教育行业实权干部等等，激励中外人人都把手上工作、所教所学课程等根本创新编成三根法教材，都成中国教师，确保了中国教改的课源和师资。中国高校三根法教改安排。秋季开学前就准备三根法的教材编写与试讲，开学后从公布的所有三根法教材中选出十到二十门来上课。每批并行开设五门课程，第一周为教学时间，每天教学一门；第二三周为学生自主实践应用，学校应给学生提供充分的实践场所与时间；第四周为各科课程的应用考试，达到每门课程能基本从事一门社会工作：可一年读完四年大学，还把中国大学生无能就业和教育体制改革等问题都能一并根本速成解决！

建议全国高校春夏全放假秋季开学都搞三根法教改。杨贵元，辽宁师范大学政府管理学院