“素怀凌云志，耄耋重挂帅……”这个小学生用《水调歌头》致敬钟
江苏龙网：
在万众一心抗击新冠肺炎疫情的当下 ， 镇江扬中一名小学生 ， 也用自己稚嫩的笔触 ， 以致敬钟南山院士为主题 ， 创作了一首词 。
**“素怀凌云志 ， 耄耋重挂帅……”这个小学生用《水调歌头》致敬钟南山院士**
今年11岁的周及翔 ， 扬中市实验小学五（8）班学生 ， 平时酷爱诗词 。 今年新春 ， 新型冠状病毒疫情肆虐 ， 他收到学校发来的通知 ， 号召大家把自己所了解的抗击病毒的感人事迹以短文、书信、日记、诗词等形式写下来 。
收到通知以后 ， 我首先想到了钟南山院士 。 周及翔小朋友说 ， 他查看了当年抗击非典期间钟南山院士的事迹 ， 又密切关注了新冠肺炎疫情期间钟院士的一举一动 。 1月28日 ， 钟南山院士接受采访人员采访 ， 提到武汉时他哽咽道：全国帮忙 ， 武汉是能够度过难关的 。 武汉本来就是一座很英雄的城市 。 这个片段 ， 让周及翔颇受震动：他的眼里能看到泪光 ， 他是战士 ， 更是英雄！
**“素怀凌云志 ， 耄耋重挂帅……”这个小学生用《水调歌头》致敬钟南山院士**
确定要以钟南山院士为主题创作后 ， 周及翔选择了水调歌头这一词牌 。 词牌决定了字数限制和平仄、韵脚 ， 要在规定字数内讲完想要记叙的事情、抒发内心的情感 ， 对于小学生来说 ， 并不是件容易事儿 。
**“素怀凌云志 ， 耄耋重挂帅……”这个小学生用《水调歌头》致敬钟南山院士**
在写作过程中 ， 周及翔反复琢磨毛主席的《水调歌头·重上井冈山》 ， 又大量搜集抗击疫情的相关信息 ， 在平仄、押韵、词语选择等方面花了大力气 。 我是等脑海里形成了大致雏形 ， 然后一气呵成写完初稿的 ， 后来爸妈和老师也提了一些修改意见 。 最终定稿如下：
水调歌头 · 钟南山
庚子新春 ， 因新型冠状病毒爆发而作此篇
素怀凌云志 ， 耄耋重挂帅 。 武汉紧急封城 ， 疫情使人骇 。 不畏冠状病毒 ， 万里逆行奔赴 ， 举措落实快 。 为有钟南山 ， 百姓稳心态 。
举国动 ， 群情奋 ， 战新冠 。 一十七年过去 ， 心潮仍澎湃 。 转眼青丝花白 ， 伫立前线不变 ， 誓将肺炎败 。 守济世初心 ， 护祖国安泰 。
周及翔说 ， 他想借这首词 ， 表达对钟南山院士深深的敬佩 ， 以及对一线医务人员深深的感激之情 。 他们是抵御疫情的坚强壁垒 ， 是抗击病毒的排头尖兵 。 愿所有医务工作者健健康康 ， 早日身披荣光 ， 平安凯旋！愿中华大地山河无恙 ， 国泰民安！周及翔在日记中这样写道 。
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