「教师」北京将建教师退出机制年度考核不合格将被降级或调岗北京将建教师退出机制年度考核不合格将

新京报讯（采访人员方怡君）为加强教师统筹管理，优化师资配置， 12月30日，北京市教委印发《推进中小学教师“区管校聘”管理改革的指导意见》（以下简称《意见》）。

《意见》明确，教师年度考核不合格的，学校可以降低岗位等级或调整岗位聘用。对教师资格定期注册不合格或逾期不注册的人员，不得再从事教学工作岗位。

今年9月，北京市政府发布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，提出实行义务教育教师“区管校聘” ，同时加强和规范中小学教职工编制管理，严禁挤占、挪用、截留教师编制和有编不补。此次印发的《意见》，对教师编制管理、岗位管理、招聘制度、教师退出机制等方面提出指导意见。

清理中小学校在编不在岗人员

「教师」北京将建教师退出机制年度考核不合格将被降级或调岗。根据《意见》，北京将建立教师编制跨区域（领域、行业）调整机制。教育行政部门在核定的教职工编制总额内，统筹分配各校教职工编制数，实行学区内、教育集团内（跨学段）统筹配置，每年动态调整的管理机制。

「教师」北京将建教师退出机制年度考核不合格将被降级或调岗。岗位管理方面，北京市教委指出，根据学校编制变化情况，及时调整岗位数量。按照各学区（教育集团）内各级各类学校数、在校生规模、班额、师资结构、承担教育教学改革和任务需要等情况，将岗位打包分配到各学区（教育集团），实行集中管理，由各学区（教育集团）统筹具体分配到各学校，并报同级人力社保部门备案。

同时，对于中小学校在编不在岗人员，将进行全面清理。对于适合社会力量提供的临时性、辅助性或者替代性工作岗位，可使用被派遣劳动者，按国家有关劳务派遣的规定执行。

支持各区以学区为单位招聘教师

鼓励和支持各区探索以学区（教育集团）为单位根据岗位设置的需要和实际需求统筹招聘教师。鼓励和支持各区积极完善公开招聘考试办法，遴选出热爱教育事业、真正适合当教师的人才进入教师队伍。建立完善招聘优秀人才到学校任教的“绿色通道” 。

此外，北京还将建立教师推出机制。教师年度考核不合格的，学校可降低岗位等级或调整岗位聘用。对于不服从组织安排或者安排到新岗位后年度考核仍不合格的，学校可按规定程序解除聘用合同。对教师资格定期注册不合格或逾期不注册的人员，不得再从事教学工作岗位。

据悉，此次发布的《意见》主要面向区级教育行政部门所属公办中小学校在编在岗教职工。

新京报采访人员方怡君