江苏小学初中语文9月起用统编教材快来看看有那些变化( 三 ) 根据教育部规

　　习作成为一个单元类型也是新教材的一大变化。杨树亚举例，六年级上册第五单元引导学生体会文章是怎样围绕中心意思来写的，从不同方面或选取不同事例，表达中心意思，“我们以前也学习《盼》，主要是通过文本走近铁凝这样一个作家，而现在学习这个篇目不仅让孩子们认识作家，还引导孩子们学习这个作家的写作方法”。

　　增加古诗文学习，三年级开始涉及文言文阅读

　　统编版语文教材更加强调中国传统文化和经典篇目，江苏孩子习惯的小学必读古诗词75首也将成为历史，小学语文新教材增加到129首。“统编版教材一年级开始涉及《千字文》中的一些名句，三年级开始学《守株待兔》《司马光》等文言文文本。”不过，家长不用担心孩子的学习难度，杨树亚说，这些文言文文本的选取都是孩子们熟悉的故事，并且学习目标就是让孩子读懂，并不会对字词有高要求。“古诗词和文言文这样的内容也是不同年级有不同要求，低年级以诵读为主，中高年级开始理解意思。”

　　【初中语文教材怎么变】

　　阅读36部作品，增加四个活动单元

　　教育部要求初中语文今年秋季学期起也统一使用统编版教材，对江苏学校有什么影响吗？

　　南京市初中语文教研员袁源老师告诉采访人员，南京初中2016年从起始年级使用统编版教材，今年正好第一届学生毕业，老师们也全部培训过一轮。袁源介绍，统编版教材与原来的教材相比，更加贯彻实施课标精神，与高中课程标准相衔接，编写观念上从课内教读到课外自读一体化，强调人文性与语文知识两条主线，对阅读方法具体指导，初中三年要阅读36部作品，其中12部是重点阅读。“这些作品不仅有文学类的，还有环保类的，例如《寂静的春天》；科幻类的，例如《海底两万里》《基地》等。”

　　此外，从初二年级开始，语文教材中每个学期增加一个活动单元，以任务驱动，强调主题学习。袁源举例，初一上学期语文教材中的活动单元主题是“新闻”，包括学习新闻、新闻采访、新闻写作等。

　　双线教学，今年中考语文试卷体现新教材理念

　　“今年的南京语文中考试卷其实就像一个主题为《南京》的总任务，然后以情境方式呈现，让孩子们运用语文知识进行问题的解决。”南京市致远初级中学语文教研组长杨菁老师今年刚刚带完初三年级，她恰好经历了统编版教材新实施的一轮。“统编版教材双线教学，一条人文主题线，一条语文知识线，工具性更强。”杨老师给采访人员举例，初一下学期第三单元的四篇文本是鲁迅的《阿长与〈山海经〉》、杨绛的《老王》、李森祥的《台阶》、欧阳修的《卖油翁》，都是名家作品，体现了小人物身上闪光的品质，这是人文线；同时，通过这4篇文本的学习，引导孩子们抓住细节写作，这是知识线。