赢在中考 |明师中考研究院专家分享报考秘笈( 八 ) 原标题：赢在

D：可能高一就开始晚自修；

E：假期相对少，因为学校要补课；

F：不准带手机回校，早上6点起床跑步；

G：学校规定学生与学生（老师）之间的交流必须讲普通话，不准讲粤语，否则视作违纪扣德育分。

每个学校都有自己独特的管理方式，您是否能适应？如果您无法适应学校的管理特色，将来的三年对学校产生抵触情绪，会极大地影响未来的学习心态。如果我们事先了解目标学校的管理特色，选择自己可以接受的范围作为考虑因素，可尽量避免以上状况的出现。不要轻视这个因素，过往就有不少例子，学生因为不适合（甚至讨厌）学校的管理措施，而导致进入一个对抗、无心向学的恶性循环，最终高考成绩一落千丈。

参考因素三：学校软硬件设施

不同的高中，学校内的软硬件条件都不一样。有些学校地址在郊区，学校面积较大；有些学校在市中心办学，校园面积相对较小；有些学校运动场、各类功能课室比较充足；有些学校环境优美，建筑有文化底蕴；有些学校的饭堂饭菜比较丰富；有些学校住宿条件很好等等，这些内容是学校数据无法体现的，必须考生家庭亲自去学校参观，在学校周边走一走才能发现。同学们可以关注自己心仪的学校什么时候会举行开放日，亲自到校园中感受。

参考因素四：学校的强势学科与考生自身的匹配性

不同的高中，都有自己不同的教学特色和强、弱势科目。例如某些高中的理科特别强，某些高中的英语或者文科成绩相对比较强。这个时候，还要考虑一下考生本人的强弱势科目是什么。对于文理科均衡的考生而言，是无需考虑这个问题。但如果偏科的学生，就可以在选择学校的时候，适当考虑一下这个问题。