光明日报:让网络激发语言热情( 三 )
因此可以说 , 社会的语言能力并没有退化 , 而要进一步提高个体的语言能力 , 则有赖于建造良好的语言环境 , 给予有效的引导 , 而非强制的教育 。 没有语言使用的环境 , 就没有语言能力的提升 。 很多当代作家回忆 , 他们的写作能力在大学时获得了巨大发展 , 不因种种课程 , 纯是向家人、恋人、好友大量写信锻炼了语言的风格和魅力 。 我国的应试文化和教育现状让青少年很少有机会自由地使用语言 , 表情达意 , 言说心声 。 恰恰是网络空间 , 给了他们这样的机会 。 语言生活规划者需要做的就是鼓励更多优秀的语言作品产出 , 压制极少数低俗恶俗的词汇与表达方式 , 把最大的自由空间还给每一个语言使用者 , 去激发语言创造的热情 。
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