爱心小学因无证停学：慈善项目也该规范操作

2019-02-01

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▲索玛慈善基金会官网截图。

　　据北京青年报报道，四川大凉山一所由索玛慈善基金会筹资上千万元的爱心学校索玛花爱心小学，2012年建成使用。从2018年下半年至今，该校因办学手续无法解决，被禁止从事教学活动。

　　2015年8月，“最悲伤作文”《泪》引发公众对大凉山教育扶贫的关注。文章作者曾在索玛花爱心小学就读，该校在作文刷屏没多久就被定性为违章建筑，责令限期拆除。

　　根据政府通报，该学校涉嫌无办学资质、违法买卖和占用国有林地、违法建设、非法办学、存在地质灾害安全隐患等。

　　当地方政府依据相关法律关停学校，人们在情感上自然多有不舍，毕竟它曾对山区孩子求学起到过重要作用；但若违法事实确凿，要想逾越法律红线保留这所学校，似乎也站不住脚。

　　作为基金会来说，汇聚社会上千万爱心捐助，帮助偏远地区儿童上学，这是好事。但正因为意义重大、资金量大，就更应该注重操作过程的规范。尤其涉及大型建设项目，程序不完备等起初不在意的瑕疵，可能成为反转命运的稻草。

　　到头来，上千万爱心捐助打了水漂，对捐赠人和受助者来说并非是负责的态度。

　　这类涉及硬件设施的教育扶贫问题，其实有一套成熟的流程，“希望工程”即是典型。通常，资助方先和地方政府或者教育部门协商，在当地的整体规划下进行补充，将新建教学点的信息纳入政府体系内。随后，各参与方签署相关协议，明确各方的权利义务。

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