我们的那些年|父母难题：幼儿园怎么选？这些硬指标要知道，3个方法教你筛选( 二 )
说了这么多的筛选标准 ， 那么父母在给孩子选择幼儿园时 ， 如何进行甄别呢？甄别方法在甄别幼儿园是否符合自己的需要时 ， 可以采取"一看 ， 二问 ， 三突袭"的方法 。
1、 看
（1）看幼儿园的环境创设方面 ， 是否符合孩子的审美 ， 即：色彩丰富 。
（2）看幼儿园各项设施 ， 在功能上是否方便孩子使用 。 例如：马桶的大小、高度；洗手池的高度；家具是否有棱角；孩子的储物柜是否方便孩子取用等
（3）看幼儿园一周的食谱及零食 ， 是否丰富多样 ， 营养搭配是否均衡 。
（4）看幼儿园已有孩子的状态 ， 是否和老师较为紧密 ， 活动状态是否自然、自由 。 如果孩子表现的很拘谨 ， 和老师的关系较为疏远 ， 那么需要注意多观察其他班、了解这家幼儿园 。（5）看老师与孩子们的互动情况 ， 老师如何回应孩子 ， 是积极的回应还是消极的回应 。 例如：孩子拿笔在墙上涂涂画画了 ， 老师如何回应 ， 老师的回应方式不同 ， 也说明了老师自己的情绪状态及对于孩子的心理状态把握 。
"你可以在纸上画 ， 但是不能在墙上画"老师能这样回答且态度和蔼 ， 说明老师的情绪状态不错 ， 基本合格 。
"XX你画的真不错呢！老师希望你能在纸上画 ， 这样也可以给爸爸妈妈看看 ， 你说是吗？"能这样回答的老师 ， 说明她能正向集聚 ， 关注到孩子的优点 ， 且积极地回应 。 遇见这样的老师 ， 就赶紧抓住吧 。
"xx ， 不许在墙上画画 ， 老师说了很多次了 ， 你怎么还记不住 。 "遇见类似回答的老师 ， 建议直接放弃吧 。 第一 ， 老师情绪不稳定；第二 ， 老师关注的只是孩子的错误 。2、问
我从专业的角度 ， 教给你几个问题 ， 可以询问老师 ， 以此作为判断标准 。 通过提问题的形式 ， 主要是看看老师的专业素养怎样 。
（1）"老师 ， 班里孩子平时吃饭 ， 能吃得完吗？孩子吃不完老师喂饭吗？会要求孩子必须吃完吗？吃不完的饭咱们怎么处理的？孩子挑食怎么办？"这些问题 ， 选择性提问即可 ， 以此能看出老师对于孩子的态度 。
这个阶段的孩子 ， 自主进食欲望强烈 ， 老师应充分尊重孩子 ， 让孩子自由选择自己的食量多少 ， 吃什么；孩子对食物有自己的喜好 ， 孩子的挑食 ， 也是正常现象 ， 可能今天不喜欢吃 ， 明天就喜欢吃了 。
（2）"老师 ， 现在幼儿园开拼音、语文、数学的课程 ， 像小学一样上课 ， 您觉得孩子能坐得住 ， 听的懂吗？"这个问题可以反映出幼儿园的发展理念和教师的教育观、儿童观 。 无论是做提前教学的幼儿园 ， 还是以素质类能力培养为主的幼儿园都可以这样问 。
这个问题 ， 没有固定答案 ， 如果你听到："当然可以 ， 咱们这么多孩子都没问题 。 "类似的回答 ， 那么这家幼儿园可能会对孩子产生较大的压力 ， 考虑孩子是否能接受 。
"咱们教学形式是通过xxx活动来实现 ， 而且课间有休息时间……"说明幼儿园对于孩子的学习特点还是比较了解的 。
"提前教学是不利于孩子发展的 ， 幼儿园阶段应该主要培养孩子的生活能力、自我保护和常识为主……"说明幼儿园对于孩子的培养有清晰的认识 ， 课程方面应该更符合孩子的年龄特点 。（3）"老师 ， 孩子们午休后 ， 是直接上课还是有其他安排？"根据大脑的活动规律 ， 大脑刚进入工作时 ， 效率是比较低的 ， 逐渐开始提高 。 所以 ， 午休后应该有一个20分钟左右的加餐时间 ， 以此作为对下午课程、活动的过渡阶段 。
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