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南浔的梦|“为你好”=“对你好”？

“小孩得知道疼 ， 才能长记性！”面对孩子的错误 ， 爱之深、责之切的父母在不打不成器等文化观念的感召下 ， 会不时地以惩罚作为主要教育手段 。 诚然 ， 惩罚的背后是家长“为你好”的苦心 ， 激烈的惩处也的确能迅速改变孩子的行为；但惩罚真的会帮助孩子成长和学习？为你好的意愿之下 ， 是否一定真的对你好？提倡这样的“为你好”会有什么样的负面效果呢？
南浔的梦|“为你好”=“对你好”？

1.成为孩子模仿对象
当成年人对儿童大吼大叫或者体罚的时候 ， 实际上是为儿童树立一个面对压力失控的榜样 ， 儿童可能会模仿这种行为 。
作为父母 ， 面对孩子不理想的成绩、顽劣的行为 ， 你是否会气愤不已 ， 失望至极？甚至在激动愤怒的情绪下出手打了孩子？而气愤和失望 ， 都是源于孩子的表现和对事情的发展失控的无力感 。 对于孩子 ， 在成长的道路上必然会遇见各种各样的挑战、挫折和困难 ， 当压力大于他所能承受的范围时 ， 孩子会效仿父母做出大喊大叫、出手伤人等行为 ， 久而久之 ， 孩子会形成不良的情绪疏导习惯 。

2.带来恐惧、愤怒和逃避
儿童对于实施惩罚的成年人 ， 会因权威产生畏惧心理 ， 因力量悬殊无法反抗而产生愤怒和无助 ， 有些也会因此选择逃避、疏远 。
孩子失手打碎了家中的花瓶 ， 父亲生气地惩罚了他 ， 事后面对孩子 ， 却发现孩子不敢靠近自己 ， 而且眼中、行为中充满了畏惧 。 父母惩罚孩子不良的行为 ， 初衷是因为爱 ， 因为想获得更亲密的亲子关系 ， 因为想帮助孩走向更好的未来 ， 结果不仅不能从根本上纠正孩子的问题 ， 却让孩子在心理上离自己越来越远 ， 这不是得不偿失么？
3.迷茫而非答案
惩罚只是告诉儿童不能做什么而不是怎么做 ， 儿童更需要的是给予一种反馈和指导 。
当父母发现孩子的发展偏离了正轨 ， 只是在前路上竖起一个大大的“此路禁止通行”的指示牌 ， 孩子只能停下脚步 ， 在岔路口迷茫的张望 ， 甚至有可能在不断试探中走上另一条未知的道路；聪明的父母则会在竖起禁行牌的旁边加一个正确道路指示牌 ， 引导孩子迈入正确的轨道 。
4.无意识虐待行为
【南浔的梦|“为你好”=“对你好”？】 当父母在惩罚儿童时 ， 可能会由于激动而做出一些无意识的虐待行为 ， 对孩子在生理上和心理上造成伤害 ， 甚至诱发孩子在成年之后由被虐者转变成施虐者 。
那么放弃惩罚 ， 如何处理儿童的行为问题呢？
父母首先要加强自我的情绪管理 ， 在压力和负面情绪之下也能让言行处在合理的范围内 ， 为孩子树立一个良好的榜样 。 针对孩子的不良行为 ， 向孩子解释并告诉他们这样做会给别人带来的后果 ， 是处理儿童行为不良的最好方法 。


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