高考|王旭明：由“伪造清华通知书”闹剧谈起：如何破解高考揭榜后之乱象种种( 三 )
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我以为 ， 世界上最可怕的不是问题 ， 是不承认、不面对、不认识、不改正问题的态度 。 从这个意义上说 ， 高考后种种乱象不能简单归咎于个人 ， 更不宜用简单的行政命令方式解决 。 事实上 ， 有关部门三令五申的禁止炒作高考状元和排行榜 ， 但始终禁而不绝；至于减轻学生过重的课业负担 ， 更是越减越重 ， 有目共睹 。 正确的态度和做法是 ， 深化教育改革和发展 ， 全方位、多层面建立起选人用人的科学机制 ， 让学历学位和清华北大不再成为幸福生活、健康成长的唯一和硬件 。
当然 ， 所有一切都不是一蹴而就的 ， 但想起来、做起来总比不想、不做要强 ， 比在种种乱象面前无所作为和听之任之要强 。 “范进中举”不能永远下去 ， “百花齐放”才是美好未来 。
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作者简介：王旭明 ， 教育工作者 ， 语言文字工作者 ， 曾任教育部新闻发言人 ， 语文出版社社长 ， 现任中国陶行知研究会求真教育实验研究院院长 。 著有《为了公开——我当新闻发言人》《王旭明说新闻发言人》《明正言顺》《与领导干部谈文风》等 。
信息来源：2020-08-24 企鹅号 王旭明
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