温暖的襁褓|真后悔，这套思维训练资料，我该早点分享给你
Part.1
女儿已经3岁多了 ， 我想是时候给娃增加一点科普书的阅读了 ， 因此我买了一堆科普书给她 。
不过貌似小丫头对科普的兴趣不大 。 有一次我给女儿讲动物的生命周期 。才给她讲了蝴蝶、青蛙 ， 她就迫不及待地帮我把书合起来 ， “好了 ， 今天就读到这吧 ， 我们讲小猪佩奇的故事吧！”
我有点郁闷 ， “是不是女儿压根对这种动物科普无感啊？”
上个礼拜 ， 我带女儿去公园玩 ， 路过一堆狗屎 。我随口说了一句 ， “好险 ， 差点踩到狗屎！”
本来我们都已经走过狗屎了 ， 没想到女儿听到我那句话 ， 突然眼睛像发了光一般 ， “爸爸 ， 哪儿是狗屎？我们快去看看！”
“狗屎有啥好看的？” ， 我心里一万个不乐意 ， 可是架不住女儿的三请四邀 ， 只好陪她杀了回去 。
女儿盯着狗屎看了半天 ， “好恶心啊” ， 她开心地大笑起来！
路人看见我们围着狗屎看 ， 纷纷投来诧异的目光 。 我只好装作没看见 ， 也在一旁陪着女儿尬笑了几声 。
不过我突然有了新的发现 ， 女儿并不是我之前所想的那样 ， 对动物没兴趣 ， 其实小丫头对动物也是充满好奇心的！
Part.2
于是 ， 我想改变一下我对女儿引导的策略 。
我找了一套作业纸 ， 这是Evan Moor出版社暑期活动书中的一页 ， 训练孩子对于动物理解的 。别看小丫头对科普书没啥兴趣 ， 但是一遇到这种作业纸 ， 女儿一下子来了神 ， 有的是画画、有的是剪纸、有的是数学 ， 小小一张纸 ， 活动特别丰富！
这张小鸡图案是让孩子区分图形后涂色 。有个练习是让孩子创作一只青蛙 ， 这是女儿画的青蛙 ， 特别可爱！
这是根据数字规律来连线 。
最有意思的是练习纸的下半部分 ， 都是一堆标签 。
我带着女儿将这些标签都剪开 ， 做成一张张的小纸条 ， 每张纸条都代表着动物的一个特征 ， 然后得贴到相关动物一栏中 。
本来剪纸是很兴奋的 ， 但是等剪完再去看那些标签 ， 小丫头顿时就傻了眼 。
“这是什么？” ， 她问我 。我 ， “这些都是小鸡、蝴蝶、青蛙小时候的样子啊！”
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