收藏大师|小孩的逻辑头脑发展与逻辑头脑造就( 二 )
1. 行动头脑阶段：3岁以前
1般来说 ， 三岁以前的小孩都是处于行动头脑阶段 ， 小孩摸爬滚打便是1种很好的体现 ， 家长此时重视小孩的身材、、举动协作能力的发展 ， 便是在推动小孩的行动头脑发展；
2. 具象头脑阶段：3-6岁
这个阶段小孩的脑容量趋近于大人 ， 看工具往往会产生“形”的影象 。
比如说 ， 苹果是圆的 ， 凳子是有脚的 ， 血色的是苹果 ， 妈妈的头发是玄色的等等 。
但是 ， 他们不知道原来凳子也有圆的 ， 血色的不只有苹果 ， 妈妈的头发也不1定是玄色的 ， 因为他们没有见过 ， 所以没有办法产生具体的其它认知；
此时家长可以给小孩看少许分别颜色、分别样式的事物 ， 加深小孩的了解
同期 ， 他们对待时间和空间的观点也是模糊的 。 比如说从南到北、从1点到两点等等 ， 他们或许只知道从房间到沙发、从用膳到睡觉等具体的事件 ， 也常常会浮现掰手指数数的状况 。
这个时期 ， 家长可以着重造就小孩的空间感知能力和头脑能力 。
3. 抽象头脑阶段：6-11岁
这个时间的小孩 ， 大脑发展已趋于完备 ， 对待事物的认知已可以凭借有1个“设想——构造”的过程 ， 此时造就小孩的逻辑头脑 ， 小孩的承担能力也更高 。
小孩的逻辑头脑能力造就需要家长用对方式 ， 这套《儿童逻辑头脑练习15本》 ， 专注儿童头脑练习 ， 开发小孩的潜能和智力 。
这套书包涵了《锐利观察力》、《长期关心力》、《设想创造力》、《瞬间记性》和《数学头脑力》 ， 每一个大主题都有3本 ， 总共15本 。
经过玩耍的方式 ， 激起小孩的创造力、提升小孩的记性、造就小孩的专注力、阐扬小孩的设想力、进步小孩的观察力、加强小孩的判断力 ， 顺应小孩头脑发展的3个阶段 。
针对分别主题设想了多种分别的玩耍 ， 让小孩在玩乐中造就逻辑头脑 。
比如说 ， 蚂蚁回家：接纳走迷宫的方式 ， 小孩需要充裕专注 ， 并且仔细观察、影象 ， 才可以或许找到蚂蚁回家的精确门路；
比如说 ， 从新组队：有点像连连看 ， 小孩需要剖析问题中的相似和分别 ， 经过推理剖析找到精确的答案 。
尚有找分别等玩耍 ， 练习小孩发明细节的能力；自在作画 ， 造就小孩的设想力等 。
多种多样的玩耍满足小孩的认知需求 。
比如说景象数学、过目成诵、图解几何等等 ， 题型多样让小孩的逻辑阐扬思考 ， 同期进步专注力和记性 ， 进步设想力和剖析能力 。
插画色彩充裕 ， 画风童趣乖巧 ， 吸引小孩的兴趣 ， 同期也满足儿童的认知需求 。
让小孩手眼协作 ， 开发大脑 ， 寓教于乐 。
《教父》里有1句令人印象深刻的话：花半秒钟就看透事物实质的人 ， 和花1辈子都看不清事物实质的人 ， 注定是截然分别的命运 。
造就小孩的逻辑头脑 ， 便是造就小孩看清事物实质的能力 。
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