教研|这个“超级引擎”不能少！新高考首秀成绩抢眼
江苏龙网_原题是：新高考首秀成绩抢眼 ， 这个“超级引擎”不能少！
千龙网北京8月7日讯 今年是新高考元年 。 随着高考成绩和强基计划录取结果出炉 ， 本市多所中学高考成绩表现抢眼 ， 到底是什么原因带来这些学校新高考的精彩首秀？采访人员采访发现 ， 高考表现优秀 ， 源于多种原因 ， 其中有个因素虽然不显山露水 ， 但却非常关键 。 从某个角度来说 ， 这个关键因素称得上是新高考的“超级引擎” 。
这个“超级引擎”就是教研 。 所谓教研 ， 主要是高三教师一起针对教学和考试中的问题进行研究探讨 ， 总结经验 ， 梳理教学方法 。
高三教研是新高考“超级引擎”
“高三教研很重要 。 ”海淀区一位中学校长向采访人员透露 ， 高三教研主要是围绕高考方向、考试要求和要点 ， 结合学生的情况进行针对性的研究 ， 比如 ， 高三上学期重点研究是如何上好一轮复习课 。
该区另一所中学教学主管校长介绍 ， 围绕高三教师的教研 ， 暑假主要是研修课程标准、新高考考试要求等 ， 制定学科计划；开学初期 ， 将安排新老高三教师共同研磨教学计划；之后 ， 学校将与区里教研部门同步研修高考命题特点及学科育人的路径、方法 。
北京市十一学校有关负责人表示 ， 高三教学是每个学科课程链上的一个重要部分 ， 教学研究自然是老师们的日常工作 。
作为北京规模最大的高考复读学校 ， 精华学校长期坚持对教育教学及高考政策进行深入研究 ， 并于2014年成立教育考试研究院 。 精华教育考试研究院专家根据考试改革方向和阶段性教学目标 ， 自主命题、组织联考、研发适应高考改革的教研体系 ， 帮助学生把握命题趋势 ， 明确目标有的方式 。
新高考教研 各家都有高招
北京二中主打“集团备考”
【教研|这个“超级引擎”不能少！新高考首秀成绩抢眼】北京二中今年高考成绩表现不俗 。 采访人员从该校了解到 ， 北京二中高三教研活动主要是集团备课 ， 包括一般性备课活动和高端备课活动 。 其中 ， 在一般性备课方面 ， 教研组在充分研究的基础上 ， 适当调整教学模块内容和顺序 ， 以形成完整的学科体系；针对高三年级 ， 做了全年级的规划与管理 ， 同时建设优秀学生团队 ， 创设氛围 ， 慎始慎终地把握每个教育节点 。 同时 ， 教研团队注重人文情怀 ， 支撑学生的精神动力；在复习效率上 ， 注重对学生的限时训练 。 在教研备课过程中 ， 北京二中高三老师还会跟踪学生成长过程 ， 注重作业留白 ， 以便于给学生更多自主学习的空间 。 此外 ， 学校还会积极申请组织市、区级教学观摩活动 ， 做好市、区级学科基地的引领、落实工作 。
在高端备课方面 ， 二中聘请有关专家针对新教材进行解读、研讨、答疑 ， 对北京新高考方向进行把脉 ， 并安排区级、校级课堂教学研讨活动 。 即使是高三教学团队 ， 二中教育集团依然重视教研 ， 通过师徒结对、同课异构、教学互动、4G网络课堂、专题研讨、高端讲座、读书分享等活动 ， 让毕业班老师们能实质性地教学相长且形成教学特色 。
十一学校各个学科自主开发教辅资源
北京十一学校今年高考成绩表现优秀 。 据十一学校高三语文组组长、特级教师曹书德介绍 ， 在实施新高考、选课走班的背景下 ， 十一学校高三的教研主要有以下特色：
适应不同学生的高考需求 ， 各学科开设了分层分类的课程 。 如数学的分层级课程、强基计划课程、艺术特长生的个性化课程等 ， 目的是满足每一个学生在高三阶段的特殊需要 。
各个学科自主开发了针对本校学生实际情况的教辅资源 ， 而且是集中全校师资力量、经过多年打磨形成的 ， 学校课程院审定后印发给全体学生 。 没有任何学科是直接搬用市场上的教辅资料 。
各学科组在教研过程中既分工又合作 。 分工是指每位教师承担了学科部分板块任务进行专项研究 ， 为整个年级提供这些板块的教学内容、训练材料；合作是指每位教师又打破了任教班的限制 ， 为全年级学生开设可供选择的专题讲座、难点突破等微型课程 。
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