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Emma|备考 ▏2020届高考英语完形填空解题技法点拨！建议收藏( 二 )



36. 首先 ， 首句不设空 ， 认真研读( 读完之后 ， 其实主题已略知一二)：“野生动物在现代遭到巨大威胁” ， 判断应该是三大话题之“人与自然”话题(有的同学可能threatened 不懂 ， 还有机会 ， 看第一段最后三个单词：going out of existence( 不复存在)) 。 野生动物受到威胁 ， 每天有许多“ 物种”____ ， 空格必选D ， “消失”-------靠语篇的主题解题( 另外 ， disappear与going out of existence 其实也是“ 一对多”的同义复现)。
37. 该空格所在句子 ， 第一个词为：So， 说明与前一句有因果关系 。 野生动物受到威胁 ， 所以科学家要“ 拯救”它们 ， 选B( 这里其实还涉及到save...from doing ， 拯救……免受于……的结构) 。
38. 原词复现 ， 答案与第四段中48 空格前第二个单词一致 。 Chris和Tim在动物园工作 ， 用______(方法)帮助濒临灭绝的鹤群 。 该题选C ， reproduction(繁殖) 。
39. 这里举了雌鹤Emma 作例子 ， 这只鹤自从到了动物园 ， 就处在Chris和Tim的____(之下) ， 选A ， care( 照顾) 。 Care与上文save为关联词( 或同畴词) 。
40. 通过递进逻辑关系解题 ， 雌鹤Emma 在动物园出生 ， 然后 ， 被抚养 ， 选C 。
41. This 指代前文“Emma被动物饲养员抚养”这件事 ， “虽然Emma在那里过得很好 ， 但是这导致了一个出乎意料的______”,为转折关系 。 根据后文表述 ， 雌鹤Emma“ deeply attached to humans”， 深深地依恋与人类 ， 故“ 不把自己当鹤” ， 这是因为“Emma 被动物饲养员抚养”这件事所导致的(结果) ， 所以这题选B------通过句间和句内逻辑关系解题 。
42. 由上文 ， 雌鹤Emma 被动物饲养员抚养 ， 导致“ 不把自己当鹤” ， 出现“ 身份认同危机” ， 选A, never----通过句间和句内逻辑关系解题 。
43. 由上文 ， 雌鹤Emma 由于被动物饲养员抚养 ， 出现“ 身份认同危机” ， 故“拒绝”与雄鹤待在一起 ， 选B---- 通过段内逻辑关系解题 。
44. 雌鹤Emma 不仅“拒绝”与雄鹤待在一起 ， 甚至还因为killing some of them， 杀死雄鹤 ， 而获得“ 骂名” ， 选D ， 句内逻辑关系 。
45. 接上文 ， 这使得它_______ 成为母亲 ， 选D ， “ 不可能” ， 句间逻辑关系 。
46. 所在空格为独立段落的开头 ， 通过段间关系 ， 我们可以知道 ， 上一文段说雌鹤Emma因为被人类抚养 ， 产生身份认同危机 ， 无法与雄鹤待在一起 ， 不能成为“母亲” ， 后一段落说动物饲养员不能眼睁睁看着这个物种灭绝 ， 以及如何通过人工繁殖和自然繁殖手段使它生育five baby cranes， 五只小宝宝 ， 故通过段间关系 ， 我们可以知道 ， 此处应表示转折 ， 选C ， However。
47. 这里表示Chris 和Tim成功的将“ 人工繁殖”和“自然繁殖”相结合 ， 选A ， combination， 句内逻辑关系 。
48. 接上文 ， Chris 和Tim成功的将“ 人工繁殖”和“自然繁殖”相结合 ， 这_______雌鹤Emma生育五只小宝宝 。 通过句间和句内关系 ， 选D ， enable( 使……能够) 。
49. 句间逻辑关系 。 前一句说 ， 这两个饲养员为他们富有成效的工作感到自豪 ， 下一句开头But ， 说明接下来要说的内容 ， 与上一句存在转折关系 ， 且由more efforts must be made ， “需要付出更多的努力” ， 因而空格所在句子应表示“但是他们还不是很有把握 (白鹤不会灭绝 )” ， 选 C ，assured 。
50. 接上文 ， 饲养员不是很有把握是因为 ， 白鹤的数量在______ ， 必选 D ， 减少 -----前后文 因果关系 。
51. 空格放在句子开头 ， 考查上下句间逻辑关系 。 上文提到 ， 两个饲养员需要付出更多的努力 ， 许多物种好像也在灭绝 。 而这一句说 ， “不是每个人都意识到野生动物也是有思想 ， 情感 ， 和平等生存的权利的” ， 是对上文做出的解释 。 故选B ， 毕竟 。


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